弘揚(yáng)五四精神主題團(tuán)日活動策劃書(編輯修改稿)
2024-10-06 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戲，把班級團(tuán)員分成若干小組，進(jìn)行對抗性比賽。2調(diào)動全體團(tuán)員的積極性，引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。3進(jìn)行比賽，并由裁判計(jì)分。4比賽結(jié)束后，由團(tuán)支書總結(jié)比賽過程及結(jié)果。5全體團(tuán)員交流心得體會。達(dá)到效果： 1通過此次團(tuán)日活動，全體成員增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)了全體成員之間的友誼。2在此次活動中，重申“五四精神”，力圖使“五四精神”發(fā)揚(yáng)光大，班級團(tuán)員普遍表示：通過此次活動更加銘記五四精神。3為共建和諧校園獻(xiàn)出了一份力量。2009年3月18日漢師0613團(tuán)支部第四篇：五四主題團(tuán)日活動策劃書五 四 主 題 團(tuán) 日 活 動 策 劃 書一、活動背景：五四運(yùn)動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運(yùn)動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。轉(zhuǎn)眼間，走過了九十三個春秋，五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團(tuán)員意識。二、活動目的及意義：為了紀(jì)念五四運(yùn)動開展九十三周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)的精神加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們院的良好精神風(fēng)貌。并進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。三、活動時間：二零一二年五月四日下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)四、活動地點(diǎn)：安徽財經(jīng)大學(xué)五、活動開展：由主持人介紹五四運(yùn)動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內(nèi)容。通過現(xiàn)場的介紹從而使同學(xué)們重溫歷史，勾起對五四運(yùn)動歷史的回憶，為能夠?qū)崿F(xiàn)本次活動的目的奠定基礎(chǔ)。播放五四運(yùn)動歷史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學(xué)們能夠更好地理解和發(fā)揚(yáng)五四精神。才藝展示。同學(xué)們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之
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