新課標小學人音版音樂故鄉(xiāng)的小路精品教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:35 本頁面
【文章內容簡介】 師生齊讀歌詞 同學們深情的朗誦，讓老師也仿佛回到了美好的童年，下面老師來視唱歌曲的旋律，請大家仔細的聽一聽歌曲旋律有哪些特點？ 指導學生找出：變拍子， 記號，反復跳躍記號（適當總結，表揚轉入下一環(huán)節(jié)） 通過剛才的體會和發(fā)現(xiàn)，我們找出了歌曲中 的一些特點，下面請同學們和老師一起輕聲高位置用 lu 模唱歌曲旋律，再真切地體會一下這些特點。 用 lu 模唱 學唱歌曲 通過學習我們對歌曲的旋律已基本掌握，那我們怎樣才能更好地表現(xiàn)它呢？我們一起來研究一下！ 分部分做情感處理。 故鄉(xiāng)有我們美好的回憶，還有許多的期盼和召喚，就讓我們把對家鄉(xiāng)的思念，深情地送向遠方！送到親人的身旁。 齊唱歌曲；分組演唱；領唱加齊唱。 （三）課后延展，情感升華，歸情于
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