新課標(biāo)小學(xué)人音版音樂故鄉(xiāng)的小路精品教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師生齊讀歌詞 同學(xué)們深情的朗誦，讓老師也仿佛回到了美好的童年，下面老師來視唱歌曲的旋律，請大家仔細(xì)的聽一聽歌曲旋律有哪些特點(diǎn)？ 指導(dǎo)學(xué)生找出：變拍子， 記號(hào)，反復(fù)跳躍記號(hào)（適當(dāng)總結(jié)，表揚(yáng)轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)） 通過剛才的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，我們找出了歌曲中 的一些特點(diǎn)，下面請同學(xué)們和老師一起輕聲高位置用 lu 模唱歌曲旋律，再真切地體會(huì)一下這些特點(diǎn)。 用 lu 模唱 學(xué)唱歌曲 通過學(xué)習(xí)我們對歌曲的旋律已基本掌握，那我們怎樣才能更好地表現(xiàn)它呢？我們一起來研究一下！ 分部分做情感處理。 故鄉(xiāng)有我們美好的回憶，還有許多的期盼和召喚，就讓我們把對家鄉(xiāng)的思念，深情地送向遠(yuǎn)方！送到親人的身旁。 齊唱歌曲；分組演唱；領(lǐng)唱加齊唱。 （三）課后延展，情感升華，歸情于
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