【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電子教案）O 民事侵權(quán)責(zé)任的類型及其責(zé)任分?jǐn)傇瓌t252。 免責(zé)252。 法院在很多情況下對(duì)慈善機(jī)構(gòu)和政府的行為實(shí)行免責(zé)。252。 過(guò)失責(zé)任：是一種普遍的分?jǐn)傌?zé)任的方法，它使得乙方承擔(dān)由于其疏忽或輕信而給他人造成的損失。252。 嚴(yán)格責(zé)任：一種比沒(méi)有盡到合理的注意而應(yīng)負(fù)責(zé)的一般責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的一種責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。252。 絕對(duì)責(zé)任—適用于極其危險(xiǎn)的行為，如爆破等。O 構(gòu)成過(guò)失的要素252。 具有法律義務(wù)252。 違背了法律義務(wù)252。 行為和損害之間具有因果關(guān)系252。 造成損害結(jié)果O 對(duì)過(guò)失的舉證與抗辯252。 舉證252。 抗辯：受害人同意；受害人與第三人的過(guò)失O 共同侵權(quán)行為第14課時(shí)本單元教學(xué)內(nèi)容第7章 法律責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分析（2） 本單元的教學(xué)方式（手段）講授，多媒體本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考與討論本單元的講課提綱、板書(shū)設(shè)計(jì)（或電子教案）O 產(chǎn)品責(zé)任：指因產(chǎn)品游缺陷造成他人財(cái)產(chǎn)和/或人身?yè)p害，產(chǎn)品制造者、銷售者所應(yīng)承擔(dān)的民事侵權(quán)責(zé)任。252。 明示擔(dān)保與默示擔(dān)保252。 過(guò)失責(zé)任252。 嚴(yán)格責(zé)任252。 缺陷O 環(huán)境污染責(zé)任252。 環(huán)境污染責(zé)任的承擔(dān)252。 環(huán)境污染責(zé)任的構(gòu)成要件與舉證252。 舉證與抗辯O 員工傷害責(zé)任本課思考題如果不考慮法律方面的因素，那么有哪些激勵(lì)因素可以使企業(yè)有如下行為：（1）生產(chǎn)安全性高的產(chǎn)品；（2）降低工傷事故的風(fēng)險(xiǎn)；（3）避免對(duì)環(huán)境造成污染。第8章 人力資本風(fēng)險(xiǎn)分析一、本章教學(xué)目標(biāo)與基本要求要求學(xué)生了解如何通過(guò)各種相關(guān)指標(biāo)來(lái)評(píng)估死亡、健康狀況惡化、年老和退休以及失業(yè)這些風(fēng)險(xiǎn)。二、本章教學(xué)內(nèi)容（授課教案）及學(xué)時(shí)分配 第一節(jié) 人力資本風(fēng)險(xiǎn)概述 （） 第二節(jié) 人力資本風(fēng)險(xiǎn)的估算 （）三、本章教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理關(guān)心人力資本風(fēng)險(xiǎn)的原因主要是提高生產(chǎn)率，為雇員減少納稅，團(tuán)體保險(xiǎn)節(jié)約成本，雇員的責(zé)任感、公共關(guān)系等。難點(diǎn)：人力資本風(fēng)險(xiǎn)的估算包括損失頻率的估算和損失幅度的估算兩方面。四、本章教學(xué)內(nèi)容的深化與拓寬在實(shí)際的企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，企業(yè)管理層主要關(guān)心人力資本風(fēng)險(xiǎn)的哪幾部分，原因是什么。五、本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題本章以講授為主并一起探討在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中人力資本風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)管理層意味著什么。六、本章主要參考書(shū)目《風(fēng)險(xiǎn)管理》 劉新立 北京大學(xué)出版社七、本章思考題與習(xí)題？，你希望得到的福利都包括什么？請(qǐng)按重要性從高到底的順序列出。課時(shí)單元授課教案第15課時(shí)本單元教學(xué)內(nèi)容第8章 人力資本風(fēng)險(xiǎn)分析(1)本單元的教學(xué)方式（手段）講授與討論，多媒體本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考與討論本單元的講課提綱、板書(shū)設(shè)計(jì)（或電子教案）O 人力資本風(fēng)險(xiǎn)由于個(gè)人的死亡、受傷、生病、年老或其他原因的失業(yè)而造成的損失的不確定性。O 風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)歷為什么關(guān)心人力資本風(fēng)險(xiǎn)252。 提高生產(chǎn)率252。 為雇員減少納稅（例1）252。 團(tuán)體保險(xiǎn)節(jié)約成本252。 法律法規(guī)的限制252。 其他原因（雇主的責(zé)任感；公共關(guān)系）例1假設(shè)雇員A每年的醫(yī)療保險(xiǎn)成本是4,000元，雇主對(duì)A有兩種補(bǔ)償方案：方案1：雇主代為購(gòu)買保險(xiǎn)，即雇員除了36,000元的薪水之外，還得到價(jià)值4,000的醫(yī)療保險(xiǎn)。方案2：雇主將4,000元以薪水的形式發(fā)給雇員，雇員得到共40,000元薪水，但自己購(gòu)買保險(xiǎn)。方案1的稅后收入：36,000()=28,800元方案2的稅后收入：40,000()4,000=28,000元福利計(jì)劃的稅收優(yōu)惠將使雇員獲益。O 損失頻率的估算252。 死亡中國(guó)人壽保險(xiǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)生命表（19901993） 1) 健康狀況惡化1) 致殘率：反應(yīng)比較嚴(yán)重的健康狀況惡化，具體地，活動(dòng)受限天數(shù)、臥床天數(shù)以及誤工天數(shù)都不同程度地反映致殘率。（表1，2）第16課時(shí)本單元教學(xué)內(nèi)容第8章 人力資本風(fēng)險(xiǎn)分析(2)本單元的教學(xué)方式（手段）講授，多媒體本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考與討論本單元的講課提綱、板書(shū)設(shè)計(jì)（或電子教案）252。 同醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的接觸（表3）252。 年老和退休252。 失業(yè)252。 摩擦性失業(yè)252。 周期性失業(yè)252。 結(jié)構(gòu)性失業(yè)O 損失幅度的估算252。 生命價(jià)值（從收入的角度來(lái)評(píng)價(jià)雇員的損失）計(jì)算步驟：預(yù)測(cè)雇員在退休前每年能得到的稅后收入；如果損失原因是死亡，減去用來(lái)支付雇員自身消費(fèi)的那部分收入；每年的收入貼現(xiàn)后相加。252。 需求（從支出的角度來(lái)評(píng)價(jià)損失）252。 醫(yī)療保健費(fèi)用（主要損失是醫(yī)療保健費(fèi)用）額外支出（某件事故沒(méi)有發(fā)生就不會(huì)發(fā)生的開(kāi)支）本單元的作業(yè)布置？，你希望得到的福利都包括什么？請(qǐng)按重要性從高到底的順序列出。第9章 金融風(fēng)險(xiǎn)分析一、本章教學(xué)目標(biāo)與基本要求要求學(xué)生了解金融風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)面臨的重要風(fēng)險(xiǎn)之一，對(duì)它的分析與評(píng)估直接決定著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，所以要認(rèn)識(shí)各種金融風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估方法。二、本章教學(xué)內(nèi)容（授課教案）及學(xué)時(shí)分配 第一節(jié) 金融風(fēng)險(xiǎn)的類型與性質(zhì) （） 第二節(jié) 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估 （） 課上討論 （）三、本章教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的兩種常用的方法敏感性分析和波動(dòng)性分析。難點(diǎn)：計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值的三種方法非參數(shù)法、參數(shù)法和蒙特卡洛模擬法。四、本章教學(xué)內(nèi)容的深化與拓寬風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性及市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部模型。五、本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題本章以講授為主，結(jié)合案例闡述金融風(fēng)險(xiǎn)的具體種類和評(píng)估方法。六、本章主要參考書(shū)目《風(fēng)險(xiǎn)管理》 劉新立 北京大學(xué)出版社《風(fēng)險(xiǎn)價(jià)値金融風(fēng)險(xiǎn)管理新標(biāo)準(zhǔn)》 喬瑞 中信出版社七、本章思考題與習(xí)題 ？ ，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)中，各種類型的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的影響是怎樣的。 ？ ？它有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？課時(shí)單元授課教案第17課時(shí)本單元教學(xué)內(nèi)容第9章 金融風(fēng)險(xiǎn)分析（1）本單元的教學(xué)方式（手段）講授與討論，多媒體本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考本單元的講課提綱、板書(shū)設(shè)計(jì)（或電子教案）O 金融風(fēng)險(xiǎn)定義：在資金的融通和貨幣的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，在各種實(shí)現(xiàn)無(wú)法預(yù)料的不確定因素的影響下，資金經(jīng)營(yíng)者的實(shí)際收益所面臨的不確定性?！獙ｉT針對(duì)資金借貸而言的風(fēng)險(xiǎn)。O 金融風(fēng)險(xiǎn)的類型：市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)類型。O 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)252。 利率風(fēng)險(xiǎn)（根本來(lái)源：貨幣供求和宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變動(dòng)；影響企業(yè)的內(nèi)、外部）252。 匯率風(fēng)險(xiǎn)（影響：交易暴露、換算暴露、經(jīng)濟(jì)暴露）252。 證券價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)252。 商品價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)O 信用風(fēng)險(xiǎn)：交易對(duì)手不能或不愿按照合同的約定到期還款付息而使企業(yè)遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。252。 風(fēng)險(xiǎn)因素：主觀、客觀O 流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)252。 產(chǎn)品的流動(dòng)性252。 現(xiàn)金的流動(dòng)性O(shè) 經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)252。 決策風(fēng)險(xiǎn)252。 操作風(fēng)險(xiǎn)O 法律風(fēng)險(xiǎn)252。 合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)252。 監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)O 國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)252。 國(guó)家政治風(fēng)險(xiǎn)252。 國(guó)家經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)O 關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn)：由于相關(guān)產(chǎn)業(yè)或相關(guān)市場(chǎng)發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題，而使行為人遭受損失的不確定性。O 敏感性分析通過(guò)金融資產(chǎn)價(jià)值相對(duì)市場(chǎng)因子的敏感度來(lái)評(píng)估其市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。 （i=1,2,?,n）Di : 某金融資產(chǎn)對(duì)第i個(gè)市場(chǎng)因子的敏感度P: 金融資產(chǎn)的價(jià)值i: 第i個(gè)市場(chǎng)因子第18課時(shí)本單元教學(xué)內(nèi)容第9章 社會(huì)保險(xiǎn)支出本單元的教學(xué)方式（手段）講授，多媒體本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考與討論本單元的講課提綱、板書(shū)設(shè)計(jì)（或電子教案）O 波動(dòng)性分析從未來(lái)收益的不確定性入手，通過(guò)實(shí)際結(jié)果偏離期望結(jié)果的程度來(lái)度量風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)常采用的度量指標(biāo)為方差和標(biāo)準(zhǔn)差。O 風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值（Value at risk, VaR）252。 概念：市場(chǎng)正常波動(dòng)下，在一定的概率水平（置信度）下，某一金融資產(chǎn)或證券組合在未來(lái)特定的一段時(shí)間內(nèi)的最大可能損失。即：P { L VaR } = 1 c （L：證券組合在持有期內(nèi)的損失；c：置信度；VaR:置信度c下處于風(fēng)險(xiǎn)中的價(jià)值）252。 計(jì)算：非參數(shù)法、參數(shù)法、蒙特卡洛模擬法252。 持有期和置信度的選擇本單元的作業(yè)布置？ ，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)中，各種類型的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的影響是怎樣的。 ？ ？它有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？第10章 損失分布一、本章教學(xué)目標(biāo)與基本要求要求學(xué)生了解獲得損失分布的主要方法，分別是經(jīng)典統(tǒng)計(jì)方法、貝葉斯方法和隨機(jī)模擬法，以及它們分別使用的不同情況。二、本章教學(xué)內(nèi)容（授課教案）及學(xué)時(shí)分配 第一節(jié) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念 第二節(jié) 常用的損失分布及性質(zhì) 第三節(jié) 獲得損失分布的一般過(guò)程三、本章教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：描述風(fēng)險(xiǎn)的常用損失分布有二項(xiàng)分布、幾何分布、泊松分布、負(fù)二項(xiàng)分布和正態(tài)分布等。難點(diǎn)：經(jīng)典統(tǒng)計(jì)方法、貝葉斯統(tǒng)計(jì)法和隨即模擬的具體方法和步驟。四、本章教學(xué)內(nèi)容的深化與拓寬幫助學(xué)生回憶概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的相關(guān)公式和應(yīng)用。五、本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題本章以講授為主，對(duì)獲得損失分布的方法這部分內(nèi)容，結(jié)合課后練習(xí)進(jìn)行計(jì)算的講解。六、本章主要參考書(shū)目《風(fēng)險(xiǎn)管理》 劉新立 北京大學(xué)出版社《風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值VaR》 喬瑞 中信出版社《保險(xiǎn)學(xué)教程》 郝演蘇 清華大學(xué)出版社七、本章思考題與習(xí)題設(shè)某運(yùn)輸車隊(duì)每年的事故發(fā)生數(shù)服從泊松分布，又設(shè)λ的先驗(yàn)分布為P（λ=）=，P（λ=）=，假如某一年該車隊(duì)發(fā)生了三次事故，求λ的后驗(yàn)分布。在二次函數(shù)的損失函數(shù)下，求參數(shù)λ的貝葉斯估計(jì)。課時(shí)單元授課教案第19課時(shí)本單元教學(xué)內(nèi)容第10章 損失分布（1）本單元的教學(xué)方式（手段）講授，多媒體本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 為下一節(jié)提供概念理論基礎(chǔ)本單元的講課提綱、板書(shū)設(shè)計(jì)（或電子教案）O 概率論的基本概念252。 隨機(jī)事件與樣本空間試驗(yàn)定義：廣義地講，從某一研究目的出發(fā)，對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行觀察或測(cè)量的過(guò)程均可成為隨機(jī)試驗(yàn)。一個(gè)過(guò)程的結(jié)果的某種集合成為一個(gè)事件，無(wú)法再分解為更簡(jiǎn)單成分的結(jié)果或事件成為基本事件。隨隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果也稱為隨機(jī)事件252。 概率的定義古典概率：假設(shè)一個(gè)試驗(yàn)包括n種不同的基本事件，這些基本事件發(fā)生的可能性都是相同的。如果在這n個(gè)結(jié)果中，有m種屬于事件A，那么 P(A)=m/n概率的統(tǒng)計(jì)：將一個(gè)試驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)n次，假設(shè)事件A出現(xiàn)了m次。當(dāng)試驗(yàn)的重復(fù)次數(shù)足夠多時(shí)，事件A發(fā)生的概率可以用事件A的發(fā)生的頻率來(lái)近似。 P(A)=m/n主觀概率：事件A的概率P(A)是基于相關(guān)環(huán)境的知識(shí)，通過(guò)對(duì)它的值進(jìn)行猜想或估計(jì)計(jì)算出的。252。 概率的運(yùn)算規(guī)則加法法則一般情況下： P(A+B)=P(A)+P(B)P(AB)A和B是互斥事件： P(A+B)=P(A)+P(B)乘法法則兩個(gè)事件A和B，如果一個(gè)的發(fā)生不影響另一個(gè)的發(fā)生概率，則稱這兩個(gè)事件是獨(dú)立的。如果A和B不獨(dú)立，則稱它們是非獨(dú)立的。一般情況下：P(AB)=P(A)?P(B A) 所以：P(B A)=P(AB)/P(A)如果A和B是獨(dú)立的,則：P(AB)=P(A)?P(B)全概率公式與貝葉斯公式 事件組A1,A2,??，An滿足：① A1,A2,??，An兩兩相斥，且P(Ai)0 (i=1,?，n)② A1+A2+??+An=U(U為整個(gè)樣本空間)，則對(duì)任一事件B皆有 P(B)=貝葉斯公式的一種形式：252。 隨機(jī)變量與概率分布隨機(jī)變量：指這樣一個(gè)變量（通常用X來(lái)表示），對(duì)于過(guò)程中的每一個(gè)結(jié)果，都有一個(gè)由可能性決定的唯一的數(shù)值與之對(duì)應(yīng)。離散隨機(jī)變量：變量的數(shù)值有限或可數(shù)。連續(xù)隨機(jī)變量：一個(gè)隨機(jī)變量有無(wú)限多取值，這些數(shù)值能夠和一種沒(méi)有間斷的連續(xù)刻度的度量聯(lián)系起來(lái)。概率分布：表示隨機(jī)變量每個(gè)值的概率圖、表或公式。252。 隨機(jī)變量的數(shù)字特性期望值：如果隨機(jī)試驗(yàn)無(wú)限重復(fù)下去，我們所期望得到的那個(gè)平均值。方差：隨機(jī)變量的取值與其期望值的偏離程度。離散隨機(jī)變量X的期望值(xi為隨機(jī)變量X的第i個(gè)取值，pi為P(xi))連續(xù)隨機(jī)變量X的期望值 (x為隨機(jī)變量X的取值，f(x)為隨機(jī)變量X的概率密度函數(shù))離散隨機(jī)變量X的方差 (μ為隨機(jī)變量X的期望值)連續(xù)隨機(jī)變量X的方差 O 數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念252。 統(tǒng)計(jì)推斷：抽取部分樣本進(jìn)行觀察，經(jīng)過(guò)整理分析，然后對(duì)所研究的對(duì)象做出推斷，得到一般的結(jié)論。252。 總體、樣本與分布按照統(tǒng)計(jì)研究目的而確定的同類事物或現(xiàn)象的全體成為總體，它是個(gè)體或個(gè)體性質(zhì)特征的集合。樣本指的是從總體中抽取若干個(gè)元素而構(gòu)成的集體?？傮w的數(shù)值分布的規(guī)律稱為總體分布，其中的特征數(shù)稱為參數(shù)。從總體中抽取容量為n的樣本，樣本觀察值的分布稱為經(jīng)驗(yàn)分布。使用樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)總體參數(shù)的公式或過(guò)程稱為估計(jì)量。用來(lái)近似總體參數(shù)的特定數(shù)值或數(shù)值的范圍稱為估計(jì)值。252。 偏態(tài) 252。 相關(guān)線性相關(guān)系數(shù)r（也稱為皮爾森積距相關(guān)系數(shù)）度量的是在一個(gè)樣本中成對(duì)的