陸川沙坡鎮(zhèn)白馬小學殘疾兒童送教上門教學案(編輯修改稿)
2025-05-29 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7. 生拿完成的小狗簡筆畫和小狗拍照留念陸川沙坡鎮(zhèn)白馬小學殘疾兒童送教上門教案 2014年 3 月 10 日送教對象盧結(jié)玲年齡12殘疾類型言語送教對象基本情況由于生缺乏生活常識。對電的危險性認識不到位教學內(nèi)容用電安全教學思路從家用電器入手教學目標了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。懂得不安全用電的危險性教學重難點解安全使用電器的基礎(chǔ)知識，增強自我保護意識。教具準備插座、筆記本教學過程出示插座，向生介紹有關(guān)知識?！?（1）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以不能用潮濕的手接電源。 ?。?）出示電的標志，讓生認識，并知道看見電的標志就要提高警惕，注意安全。 ?。?）引導幼兒觀察幼兒用書，使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。課前看各種家用電器的圖片，激發(fā)興趣?！≡诎踩秒姯h(huán)節(jié)上，請孩子再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。陸川沙坡鎮(zhèn)白馬小學殘疾兒童送教上門教案 2014年 11月 6日送教對象盧結(jié)玲年齡12殘疾類型言語送教對象基本情況已經(jīng)能分辨出17，并能手指表示教學內(nèi)容認識89教學思路從生活入手，了解89的構(gòu)成和意義教學目標,9的物體,建立8和9的數(shù)感,體會8和9的基數(shù)含義。和9在自然數(shù)中的排列順序,會比較0～9各數(shù)的大小,知道8和9的序數(shù)含義。教學重點知道8和9的含義。教學難點:8和9的基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別。教具準備小棒教學過程.游戲?qū)耄簬煟撼鍪静是驁D片，你們在心里默默的數(shù)，待會兒告訴我我出示了幾個彩球。生用手指表示. ，點數(shù)事物的數(shù)量.（8棵樹，8朵花，黑板上有8個字，9盆花， 8個同學和1位老師，9只蝴蝶）、愛護花草樹木 師：圖上的老師和小朋友在在勞動、在整理花壇、在為學校做貢獻 師：是的，環(huán)境需要我們大家一起來保護，如果我們每個人都能積極地為學 校做貢獻，讓我們一起努力，好嗎？3. 課件出示計數(shù)器 師:老師在課件上撥算珠，數(shù)老師撥了多少顆。 師：老師現(xiàn)在撥了幾顆了？（板書：78,87,89,98） 4．擺學具。學生從學具中數(shù)出8個圓、9個三角形，擺兩個圖形，喜歡擺什么圖形就擺什么圖形。 5. 課件出示直尺圖： .師：同學們，我們今天認識了8和9這兩個新朋友， 師：請大家打開書本第54頁,拿出水彩筆,給左邊的8只蝴蝶涂上藍色,再給從左邊數(shù)起的第九只蝴蝶涂上紅色。 10寫法 師：我們剛才認識了數(shù)字8和9這兩個朋友，要和它們成為好朋友，還要會寫它們。 那老師就來教怎么寫數(shù)字8和9. 看8，它像個什么？（像2個0上下堆在一起了，像個葫蘆……）。8像個葫蘆，也像是2個0上下堆在一起了，但8不是由2個0組成的，8的寫法也不是上下寫2個0。（邊講解邊示范）8是一筆寫成的，先從上面的頂格到下面的底格，再回到上面。來，伸出小手，跟 著老師寫。 師：好，接下來我們就來寫9.（出示教具）仔細看看9，它又像什么？（像倒過來的6，像面小旗子，像個汽球……）對，9像面小旗子，跟6也很像。其實，9和6是親戚呢！把6這樣倒過來是不是就是9了？ 9字也是一筆寫成，它的上半部像個圓，它的豎像個1。（邊講解邊示范）先寫9上半部這個圓，要寫在上邊的小格里面；寫完這個圓之后再往下方寫斜豎，一直到下 面的底格。來，伸出小手，跟著老師寫。 陸川沙坡鎮(zhèn)白馬小學殘疾兒童送教上門教案 2014年9 月8 日送教對象盧結(jié)玲年齡12殘疾類型言語送教對象基本情況對數(shù)學沒有概念，不會書寫漢字教學內(nèi)容認識0教學思路從生活入手，了解0 的意義及字形教學目標1．使學生理解和掌握“0”的兩種含義，一表示沒有，二表示起點。 “0”的寫法，使學生能教工
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