智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-29 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容大肌肉群活動(dòng)訓(xùn)練：爬行訓(xùn)練①伏臥匐行，手腹支持體重。②手足爬行。用手、膝蓋著地支撐身體。訓(xùn)練目標(biāo)動(dòng)作功能訓(xùn)練場(chǎng)地及器械感統(tǒng)室訓(xùn)練效果分析孩子們對(duì)這種原始的訓(xùn)練方式開始似乎表現(xiàn)出一種不適應(yīng)，后逐漸在游戲活動(dòng)中進(jìn)入角色，手、足、膝蓋能夠很好的配合，較協(xié)調(diào)地完成游戲。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2013－2014 學(xué)年度 第二 學(xué)期 第 15周訓(xùn)練班級(jí)一年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容大肌肉群活動(dòng)訓(xùn)練：行走訓(xùn)練蹭步、碎步、八字步訓(xùn)練目標(biāo)異常步態(tài)矯正場(chǎng)地及器械感統(tǒng)室 軟體運(yùn)動(dòng)器材訓(xùn)練效果分析糾正碎步運(yùn)用滑梯，強(qiáng)調(diào)前腳掌著地；糾正蹭步做加大擺臂運(yùn)動(dòng)的原地踏步練習(xí)；糾正八字步可使用腳步器。孩子們?cè)陴堄腥の兜幕顒?dòng)中矯正異常步態(tài)。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2013－2014 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 16周訓(xùn)練班級(jí)一年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容拍球、傳球、擲沙包、貼人游戲訓(xùn)練目標(biāo)反應(yīng)速度訓(xùn)練場(chǎng)地及器械操場(chǎng)訓(xùn)練效果分析孩子們能夠遵守規(guī)則，在指定場(chǎng)地游戲。拍球、傳球、擲沙包、貼人游戲活動(dòng)積極主動(dòng)，發(fā)揮出孩子好動(dòng)好玩的天性，反應(yīng)速度訓(xùn)練得到鍛煉。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2013－2014 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 17周訓(xùn)練班級(jí)一年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容啞鈴運(yùn)動(dòng)、提重物行走，扛重物行走訓(xùn)練。訓(xùn)練目標(biāo)力量訓(xùn)練場(chǎng)地及器械教室訓(xùn)練效果分析可能以前很少涉及力量訓(xùn)練的活動(dòng)，孩子們對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練表現(xiàn)出較大的興趣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，活動(dòng)中能克服自身困難，戰(zhàn)勝自我，很有成就感。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2014－2015 學(xué)年度 第 一 學(xué)期 第 2周訓(xùn)練班級(jí)二年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容倒退行走，側(cè)向行走；依口令快速做蹲、跳、走、跑、舉手、抬腳、仰頭等動(dòng)作。訓(xùn)練目標(biāo)協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地及器械教室 訓(xùn)練效果分析孩子們能依口令快速做蹲、跳、走、跑、舉手、抬腳、仰頭等動(dòng)作。對(duì)倒退行走，少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出畏懼心理，經(jīng)多次嘗試，稍有改善。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2014－2015 學(xué)年度 第 一 學(xué)期 第 5周訓(xùn)練班級(jí)二年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容沿直線走，托球行走；平衡臺(tái)上站立、傳接球。 訓(xùn)練目標(biāo)平衡訓(xùn)練場(chǎng)地及器械感統(tǒng)室 訓(xùn)練效果分析孩子們依據(jù)自己的喜好選擇游戲活動(dòng)，能夠自己排隊(duì)安排次序，表現(xiàn)出規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)中孩子的天性得到釋放，平衡能力得到鍛煉。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2014－2015 學(xué)年度 第 一 學(xué)期 第 8周訓(xùn)練班級(jí)二年級(jí)學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容1. 堅(jiān)持做手指操，使手功能訓(xùn)練更有規(guī)律性、科學(xué)性，效果更佳。2. 用食指或中指快速扣桌比賽。訓(xùn)練目標(biāo)精細(xì)動(dòng)作場(chǎng)地及器械教室 訓(xùn)練效果分析智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時(shí)間 2014－2015
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