有趣的七巧板教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-29 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常完整。其它小組還有要發(fā)言的嗎？ 評比貼星?！ ∮闷邏K拼 師：七巧板不僅能拼出我們學(xué)過的圖形，還能拼出生活中看到的各種有趣的圖形 ?。?）模仿 師：老師現(xiàn)在放一段動畫片，請小朋友在觀看動畫片時，結(jié)合故事情境，猜猜他們各代表什么？ 課件演示：拼好的人、大樹、兔子圖形。 師：邊放邊對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生做一個勤勞的孩子?！ ≈该f說這三個圖案各代表什么?！ 煟耗阆矚g哪一個圖案？或者從書上23頁選一個喜歡的照樣子動手拼一拼。拼的時候，先仔細(xì)觀察，用哪幾塊，每一塊的位置在哪？拼好后小組內(nèi)互相看一看，比一比哪一組動作最快獎智慧星?！ ⊥瑫r請三名同學(xué)到黑板上拼一拼?！ ≡u價：這三個同學(xué)誰拼的最快、最好。 集體反饋，評比貼星?！ 。?）創(chuàng)新 師：剛才我們是模仿來拼七巧板的，你能自己動腦拼出一些漂亮的圖案嗎？把你拼好的圖案貼在紙上?！ W(xué)生拼好后可以走下來參觀其他小朋友的作品?！ 。?）參觀、點評作品?！ 煟耗阕钕矚g誰的作品，為什么？ 生1：我喜歡王蕾的作品，因為她拼的小魚很像?！ ∩?：我喜歡秦振華的作品，因為他拼的一看就像一根蠟燭?！ 熾S機(jī)將好的作品貼在黑板上。 師：看來同學(xué)們都動腦筋拼出了各種美麗的圖案，獲得了豐收。 四、全課總結(jié) 評比冠軍隊，教師發(fā)獎品，希望你們繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神，取得更大的成績?！ 〗裉?，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，你能說說你的收獲嗎？ 生1：我會用七巧板拼小兔子和大樹了?！ ∩?：我還知道七巧板是有哪些圖形組成的?！ ∩?：我知道七巧板為什么有意思？ …… 【教學(xué)思路】 “有趣的七巧板”是一節(jié)實踐活動課。利用七巧板拼圖是我國一種傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)游戲。教材安排這次實踐活動，可以使學(xué)生
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