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正文內(nèi)容

新課標人教版小學語文六年級下冊復習題(編輯修改稿)

2025-05-29 00:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ǒu ji224。n wēi zhī zh249。 bǎi li224。n ch233。nɡ ɡānɡ     fā f232。n t qi225。nɡ     jiān ch237。 b249。 xi232。    y237。nɡ n225。n 233。r sh224。nɡ j237。 sī ɡuǎnɡ y236。   qn c232。 qn l236?!  ?ɡ233。 ɡ249。 dǐnɡ xīn     biāo xīn l236。 y236。 d chū xīn c225。i    jǔ yī fǎn sān    sh237。 sh236。 qi sh236。   ɡ232。 shū jǐ ji224。n b249。 chǐ xi224。 w232。n    ch249。 l232。i p225。nɡ tōnɡ    jīnɡ y236。 qi jīnɡ    ɡǔ w233。i jīn y242。nɡ shě běn zh m242。 二、按要求回答問題 《跨越百年的美麗》 本課是一篇贊美__________________________ 的文章,文章以_______ 為主線,表明了居里夫人的美麗不在于________ ,而在于_____ 和__________。 文章采用______ 的手法。 理解句子 (1)這種可貴的性格和高遠的追求,使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。 這種可貴的性格和高遠的追求: _____________這項偉大的發(fā)現(xiàn):___________________________ 人生意義的發(fā)現(xiàn):____________________________________(2)她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊建議的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。這句話的意思是: _________________________________________________________________課文為什么以“跨越百年的美麗”為題?美麗的含義是什么? (1) ____________________________________________(2)美麗的含義:___________________________________________ 《真理誕生于一百個問號之后》 課文主要用事實論述了 就能在生活中發(fā)現(xiàn)真理。 課文的寫作思路是: 理解句子的含義: (1)真理誕生于一百個問號之后。 (2)最好把“?”拉直變成“!”找到真理,問:這里的“?”“!”各指的是什么?作者這樣表達有什么好處? (3)只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。 人教版六年級語文下冊專項復習(課文內(nèi)容填空) 第一單元 1.《學奕》_________________________________________________________________________________________________________________。 (1)寫出“之”在句子中的意思。 ①一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(   ) ②雖與之俱學,弗若之矣。(  ?。?(2)《學奕》選自______,課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個__________,一個________,告訴我們___________________________。 (3)加點字及句子意思:思援弓繳而射之____________________(標出停頓符號“/”)為是其智弗若與?曰:非然也。__________________ 2.《兩小兒辯日》_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)找出文中的3對反義詞,寫下來。_______?。撸撸撸撸撸撸摺。撸撸撸撸撸?(2)畫出文中的一個比喻句,并寫出這個句子把什么比作什么:___________ (3)加點字及句子意思:我以日始出時去人近,而日中時遠也。___________ 孰為汝多知乎?________________________________ (4)《兩小兒辯日》選自_____,故事體現(xiàn)了兩小兒________和孔子____ (5)對于學習文言文,你有什么好的學習方法?__________________ 3填空 (1)洗手的時候,日子從_____里過去;吃飯的時候,日子從___里過去;默默時,便從_____前過去。 在_____的日子里,在千門萬戶的世界里我能做些什么呢?只有_____罷了,只有匆匆罷了,在八千多日的匆匆里,除_____外,又剩些什么呢?過去的日子如_____,被_________,如_____,被_____;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著_______________? 這兩段話選自課文_____,作者_____,我知道他的代表作有_______________(兩個),整篇文章文字清秀雋永,情景交融,表達了作者_________________________,文中首尾呼應的句子是_______________ (2)照樣子寫句子。例:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。________,有________的時候;__________,有________的時候;_________,有_______的時候。 (3)讀下面的句子,體會作者表達了怎樣的思想感情,寫下來。 ,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? 從這個句子,能體會到________________________________________________ ,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。 作者把自己的日子比作__________________________,把時間的流比作__________,請你聯(lián)系生活實際,說說自己的感受_____________________________________________________ ,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。這句話,你覺得哪些詞語作者用得特別好?好在什么地方? _______________________________________________________________________________ (4)《明日歌》作者______明日
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