新課標(biāo)人教版小學(xué)語文六年級下冊復(fù)習(xí)題-在線瀏覽
2025-06-19 00:03本頁面
【正文】 ___。作用是__________________還用了_____________的寫法。 第三單元 一、看拼音寫詞語： Shū j237。n hu jiān ru236。 kǒnɡ b249。o m243。i p224。nɡ c225。o fěi t wō t243。nɡ jiě ji249。n p233。nɡ chuī sh236。n sǐ d233。 suǒ jīnɡ bīnɡ jiǎn zh232。nɡ yi shān qīnɡ ynɡ m225。星兒，跟我到外面看看去。 這是對父親的（ ）描寫，反映了父親（ ） 2．他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。因?yàn)樗靼?，對他們是沒有道理可講的。這段話把敵人與李大釗進(jìn)行了對比描寫，目的是 （ ）。 改成反問句：（ ）4．我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要增加我們的士氣。 人總是要死的，但死的意義有不同。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 2．本段的中心句是( ) 。 3．你是怎么理解選段中最后一個句子? 4．像畫橫線句子那樣的關(guān)于生死的名言（格言、詩句）還很多，請你寫出兩句。i qnɡ b236。 f232。 chuānɡ jī’ 232。i shēnɡ xi249。u zh242。n mī fenɡ sǒnɡ jiān yī lǚ d chōu yē xi225。nɡjiānɡ d242。o cu224。 ɡū 233。n m236。nɡ d224。 hēi hū hū xi224。 她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。 “我”的生活沒有指望了，連狗都不如！ “指望”是指：( ) 由句中可以體會到： 課文一凡卡的夢結(jié)尾，有著深刻的含義： 第五單元 一、看拼音寫詞語 fēn xī w225。nɡ qīn sh237。 f225。 r243。 t243。n juān z232。n shēnɡ xǐ zǎo jī xi232。i ɡu lǐnɡ y249。nɡ bēi n236。 zhēn zhu243。nɡ xi224。n ɡu224。 dn wēi zhī zh249。n ch233。n tnɡ jiān ch237。 xi232。nɡ n225。r sh224。 sī ɡuǎnɡ y236。n c232。n l236。 ɡ249。 y236。 chū xīn c225。 sh236。 sh236。 shū jǐ ji224。 chǐ xi224。n ch249。i p225。 qii jīn y242。 m242。 文章采用＿＿＿＿＿＿ 的手法。 這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人生意義的發(fā)現(xiàn)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊建議的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。 課文的寫作思路是： 理解句子的含義： （1）真理誕生于一百個問號之后。 人教版六年級語文下冊專項(xiàng)復(fù)習(xí)（課文內(nèi)容填空） 第一單元 1.《學(xué)奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（ ?。?（2）《學(xué)奕》選自______，課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個__________，一個________，告訴我們___________________________。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.《兩小兒辯日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）找出文中的3對反義詞，寫下來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 孰為汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）《兩小兒辯日》選自＿＿＿＿＿，故事體現(xiàn)了兩小兒＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿ （5）對于學(xué)習(xí)文言文，你有什么好的學(xué)習(xí)方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3填空 （1）洗手的時候，日子從_____里過去；吃飯的時候，日子從___里過去；默默時，便從_____前過去。例：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 （3）讀下面的句子，體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。 作者把自己的日子比作__________________________，把時間的流比作__________，請你聯(lián)系生活實(shí)際，說說自己的感受_____________________________________________________ ，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。我生待明日，__________。朝看水東流，________________。 4．（1）奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。 （2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能_____________________，___________________。樹要學(xué)會在“不確定”中______________；而人則要在“不確定”中________________這是一種________________的寫法。桃花心木為什么不會枯萎了？_________________________________________________________ ，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……說說你從省略號中讀出了什么_____
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