【正文】 文學家的一句話：人固有一死，或＿＿＿＿＿＿＿＿＿，或＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你說的辦法對人民有好處，我們（ 　　　　?。┱漳愕霓k。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。這句話是什么意思？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么（　　　 ）的東西，她曾經(jīng)多么（　　　 ），跟著她奶奶一起走向新年的（ ）中去。”讀讀這句話，說說你從中得到什么啟示。居里夫人“對人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指____________________________ 她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。 最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。_______________________________________________________________________________ 小學階段，我們通過課文熟悉了許多人物，他們有：___________________________________（六位人物）。（見微知著是什么意思？這句話和課文開頭有什么聯(lián)系？）__________________________ 這是一種終生受益的教訓，懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：_____________________________。讀下面的句子，說說你的體會?！?這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。凡卡給爺爺寫信時，回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情景： 凡卡在城里過得很苦，而在鄉(xiāng)下的日子 ，這樣形成了鮮明的＿＿＿＿＿＿訴苦時以“樂”相襯，更讓我們感受到 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了，課文以凡卡的夢結(jié)尾，有什么深層的含義嗎？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.《魯濱孫漂流記》作者是＿＿＿＿ 國作家＿＿＿＿＿ 寫的，他的作品＿＿＿＿還有＿＿＿＿＿ 梗概中的內(nèi)容是按＿＿＿＿＿ 順序?qū)懙?，表現(xiàn)了魯濱孫的＿＿＿＿＿＿ 的特點。 第四單元 1.《賣火柴的小女孩》是＿＿（國）作家＿＿＿＿ 寫的，他被稱為＿＿＿＿ ，課外我還讀過他的 ＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 等童話作品。 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。（　　　　?。┦鞘裁慈?，誰向我們指出（　　　　 ）行。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。對“我”的問題，父親平時“總是耐心地講給我聽”，這次卻“含糊地回答我”，這是為什么？從中你體會到什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ （2）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。給我印象最深的是_______發(fā)生的事，因為____________________________這篇文章在結(jié)構(gòu)上最大的特點是____________，這樣寫的好處是__________________________，文章中還多次運用了對比描寫，如___________________________________ （1）父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。句子運用了的修辭方法，把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿?！岸嗥鹬駱牵印笨梢岳斫獬纱鲎迦酥两襁€保持著這個習慣，是因為 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藏戲則被稱為藏文化的____________，它的主要特點是__________________________ ，點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。 (3)種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。 這句話選自______，作者_____，這句話寫了種樹人的奇怪做法，有兩點奇怪：一是_____________________________________________；二是_____________________________________。世人苦被明日累，__________。 ，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ 從這個句子，能體會到________________________________________________ ，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 在_____的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有_____罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？過去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著_______________？ 這兩段話選自課文_____，作者_____，我知道他的代表作有_______________（兩個），整篇文章文字清秀雋永，情景交融，表達了作者_________________________，文中首尾呼應的句子是_______________ （2）照樣子寫句子。 （3）加點字及句子意思：思援弓繳而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（標出停頓符號“／”）為是其智弗若與？曰：非然也。 （1）寫出“之”在句子中的意思。這句話的意思是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課文為什么以“跨越百年的美麗”為題？美麗的含義是什么？ （1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）美麗的含義：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《真理誕生于一百個問號之后》 課文主要用事實論述了 就能在生活中發(fā)現(xiàn)真理。 二、按要求回答問題 《跨越百年的美麗》 本課是一篇贊美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的文章，文章以＿＿＿＿＿＿＿ 為主線，表明了居里夫人的美麗不在于＿＿＿＿＿＿＿＿ ，而在于＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 jīnɡ 　　　ɡǔ w233。 l232。n b249。 qi d　　　 ɡ233。 　　qn 233。 b249。nɡ ɡānɡ 　　　　fā f232。 yǒu ǒu ji224。o 　　sī kōnɡ ji224。 sh237。 　　m233。u xi225。 l236。n qi225。o mī mī 二、日積月累 １、