【總結(jié)】由亞硝酸鹽引起的食物中毒案例分析案例回顧2022年3月1日下午2點左右,某醫(yī)院急診室收治以頭暈、頭痛、嘔吐、惡心、青紫、心悸、乏力等癥狀和體征為主的病人共32名。經(jīng)調(diào)查,32人均為某學校食堂員工。當日,該校全體食堂員工共32人于12時與13時分2批在食堂進餐,所食食物為芹菜肉絲、豆腐、白菜、土豆、菠菜、紫菜湯
2025-08-05 04:50
【總結(jié)】制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量JLSSYBYH目前較受歡迎的是川味和韓味泡菜,在許多風味餐館里,都有其蹤影,它鮮嫩清脆,可以增進食欲,幫助消化與吸收。如果自己在家也做一些這樣的泡菜,做為每天飯前小菜,或以它配菜,烹成各種菜肴,不失為一件美事。但是泡菜含亞硝酸鹽具有致癌作用危害身體健康,所以不宜多吃。課題背景四川泡菜:味道
2025-05-07 22:15
【總結(jié)】美麗的魯山一高《硝酸》硝酸說課說教材教學目標教學重、難點說學情說教法說學法說教學程序反饋練習小結(jié)歸納說板書設計教材的地位和作用硝酸說課流程圖探究性質(zhì)引入新課本節(jié)課通過巧妙設問、實驗探究、對比討論、類比遷移、分析歸納
2024-11-19 06:08
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨、硝酸和硫酸新人教版德國物理化學家。是合成氨法的發(fā)明者。1868年12月9日生于西里西亞的布雷斯勞(現(xiàn)屬波蘭)。接受預科教育后,到柏林、海德堡及蘇黎世等大學學習。畢業(yè)后即進入其父經(jīng)營化學藥品的商店工作,因缺乏興趣,后轉(zhuǎn)到耶拿大學研究有機化學課題,1891年獲得哲學博士學位。在1894年
2024-11-11 21:02
【總結(jié)】ChemicalProcessandEquipmentChemicalProcessandEquipment硝酸是一種重要的化工原料,在各種酸中,產(chǎn)量僅次于硫酸,主要消耗部門為化肥工業(yè)和國防工業(yè)。稀硝酸大部分用于制造硝酸銨、硝酸磷肥和各種硝酸鹽。濃硝酸用于炸藥、有機合成工業(yè),是生產(chǎn)TNT(2,4,6-三硝基甲苯)、硝化甘油等烈性炸藥和硝
2025-04-29 04:05
【總結(jié)】高脂蛋白血癥,高脂蛋白血癥是指血漿中總膽固醇或〔和〕甘油三酯水平升高。高脂蛋白血癥是一類較常見的疾病,可分為:1.繼發(fā)性高脂蛋白血癥〔其他疾病所致(suǒzhì)〕2.原發(fā)性高脂蛋白血癥〔遺傳基因缺陷...
2024-10-31 12:03
【總結(jié)】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物硝酸的性質(zhì)NH3→NO→NO2→HNO3試分析下列轉(zhuǎn)變關系中氮元素的化合價變化。知識歸納:-3+2+4+5一、硝酸的用途氮肥硝化纖維塑料炸藥染料硝
2025-01-06 16:11
【總結(jié)】“硝酸”說課一、教材分析(一)教材內(nèi)容(二)教材所處的地位(三)教學重點、難點1.教學重點2.教學難點(四)教學目標1.知識目標2.能力目標3.情感目標二、教學方法三、學習方法四、教學程
2024-10-05 01:38
【總結(jié)】第四章第四節(jié)第二課時課前預習·巧設計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2考點二設計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習課堂5分鐘歸納第四
2025-04-30 03:21
【總結(jié)】【典例1】(2020·北京高考)用如圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應。下列實驗操作不合理的是A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成C.③中選用NaOH
2024-11-10 21:31
【總結(jié)】發(fā)色劑亞硝酸鹽和硝酸鹽的檢測組員:甄威翔、馬敬武、劉迪、張嫦娥(04功能食品)指導教師:劉莉萍發(fā)色劑作用(1)可發(fā)色作用(2)抑菌作用(3)產(chǎn)生風味硝酸鹽的危害硝酸鹽對人體健康的損害不亞于農(nóng)藥。因為硝酸鹽不僅容易誘發(fā)糖尿病,對腎臟造成的損害也十分嚴重。腎臟是過濾血液和廢物、排泄水分
2025-05-14 22:15
【總結(jié)】(1)一、氮和氮的氧化物1.氮氣:自然界中N元素大部分以游離態(tài)存在于空氣中,也有一部分以化合態(tài)存在于動、植物體內(nèi),土壤及無機鹽中。N2是一種無色無味的氣體,不溶于水,常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,但在放電條件下N2與O2可發(fā)生反應,化學方程式為N2+O22NO。2.一氧化氮和二氧化氮
2024-11-12 01:53
【總結(jié)】成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學·人教版·必修1第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第四章第四節(jié)第2課時成才之路·化學·人教版
2025-05-01 00:37
【總結(jié)】化學1:拓展視野自然界中存在天然純堿主要來自于堿湖和固體堿礦。工業(yè)上以氯化鈉為原料生產(chǎn)純堿。我國化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的原理是將二氧化碳通入到氨水的氯化鈉飽和溶液中,其原理為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NaCl+NH4HCO3=
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】硝酸第四章第四節(jié)觀看視頻Cu+HNO3(濃)==++Cu(NO3)2NO2↑4H2O223Cu+8HNO3(?。?3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O化學性質(zhì)一、硝酸的強氧化性1、與金屬反應氧化性:HNO3(濃)>HNO3
2025-08-16 01:43