提高黨校黨課教學(xué)實效的幾點思考(編輯修改稿)
2025-05-28 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例和事例材料，距離越近越好，讓聽眾越熟悉、越有親切感越好。堅持內(nèi)容確定與形式多變相統(tǒng)一，增強黨課對聽眾的感染力。黨課教學(xué)具有一定的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，它的指向性也很明顯。也就是說，一堂黨課的主題往往是清晰而明確的，沒有什么似是而非、模棱兩可的問題，主題一旦確定，這堂黨課的主要內(nèi)容也隨之確定。在內(nèi)容確定的情況下，要切實提高黨課教學(xué)的課堂實效，我們就應(yīng)該注意做到形勢上的多變，以豐富多變的教學(xué)形式來更好地向廣大聽眾傳遞信息和情感。教學(xué)形式的豐富多變主要表現(xiàn)為兩大方面：第一、教學(xué)形式上的創(chuàng)新。這主要表現(xiàn)在教學(xué)場地、教師選擇和教具更新等方面的創(chuàng)新。在教學(xué)場地方面，改變過去黨課教學(xué)拘泥于一個固定教室的做法，黨課教學(xué)也可以“走出去”，可以到井岡山、延安等地以開展“紅色之旅”的方式進行黨課教學(xué)；可以到電影院以觀看相關(guān)影片的方式開展教學(xué)；可以以到監(jiān)獄參觀的方式進行警示教育；可以以到那些走在時代發(fā)展前沿的地區(qū)、部門或企業(yè)進行實地考察的方式進行教學(xué)；還可以到更高級別的黨校和各類知名高校借助更豐富的資源開展黨課的教學(xué)活動。在教師選擇上，可以更加開放、多元，不必局限于一所黨校的師資力量?？梢酝馄附處煟@些教師可以是各級別黨?；蚋黝惛咝?、科研機構(gòu)中的優(yōu)秀教師，也可以是相關(guān)政府部門的黨員干部，還可以是一些知名企業(yè)的企業(yè)家……在教具更新上，主要是要充分利用多媒體進行教學(xué)。利用多媒體進行教學(xué)，可以為聽眾提供更大的信息量、更鮮活的感受、更清晰的板書、更有趣的事例、更深刻的體驗和更強的共鳴。第二、教師對多種教學(xué)方法的靈活運用和綜合運用。為了提高黨課教學(xué)的實效，更好地發(fā)揮黨校在黨員干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)中的主陣地、主渠道的重要作用，我們在黨課教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象和教學(xué)條件選擇合適的教學(xué)方法，尤其是要用好啟發(fā)式教學(xué)和愉悅式教學(xué)法。啟發(fā)式教學(xué)具體表現(xiàn)為以下三種方式：問題啟發(fā)、互動啟發(fā)、案例啟發(fā)。“問題啟發(fā)”不是簡單的提問，而應(yīng)由淺入深、循序漸進地提出問題、解決問題；再提出問題、再解決問題。教師對問題的設(shè)置切忌隨意性，教師設(shè)問應(yīng)該是在調(diào)查研究、認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上進行的，教師事先一定要了解和研究聽眾的實際情況，并結(jié)合自己的授課內(nèi)容進行問題的設(shè)置。教師在提問時既要把握好提問的時機，又要注意提問的方式和頻率，切不可進行連珠炮式的提問，而應(yīng)層層推進、水到渠成地提出關(guān)鍵問題?！盎訂l(fā)”的立足點是要以互動交流的方式來進行黨課的教學(xué)。通過教師與學(xué)員間、學(xué)員與學(xué)員間的相互討論、相互交流等形式，使師生在語言、思想、知識、能力等方面進行全方位的平等交流，力爭做到取長補短、教學(xué)相長。在互動過程中，教師一定要做到虛心、耐心、細(xì)心、真心，要善于傾聽、調(diào)動、引導(dǎo)和總結(jié)。“案例啟發(fā)”的前提是教師要結(jié)合教學(xué)主題和學(xué)員實際精心選擇合適的案例。有了合適的案例之后，教師還應(yīng)對案例在課堂上的使用進行認(rèn)真的前期準(zhǔn)備和精心設(shè)計。認(rèn)真的前期準(zhǔn)備需要教師吃透案例材料，了解背景材料，掌握相關(guān)知識點；精心設(shè)計主要是指設(shè)計好案例在課堂上的使用時機、懸念設(shè)置、討論活動的安排及討論結(jié)果的分析評價等環(huán)節(jié)。愉悅式教學(xué)的核心是教師要在黨課課堂上營造出一種和諧、愉悅的上課氛圍。要營造出這樣一種和諧、愉悅的上課氛圍，我們可以從以下 個方面入手：其一是教師的心態(tài)要樂觀、精神要飽滿。教師的精神狀態(tài)會在很大程度上影響到上課的課堂氛圍，進而影響到聽課對象的精神狀態(tài)和教學(xué)效果。要營造出一種和諧、愉悅的上課氛圍，教師首先就要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，一個積極樂觀、精神飽滿的教師更容易營造出和諧、愉悅的上課氛圍。其二是教師要精心準(zhǔn)備豐富多樣的教學(xué)資料。教師在備課過程
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1