挫折-激活智慧教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-28 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 你有過和這只狐貍相似的想法嗎？這樣做有沒有好處？（當(dāng)有的同學(xué)考的比自己好的時(shí)候，你會(huì)說：“有什么了不起，我要是努力，比他強(qiáng)多了！”）這只狐貍運(yùn)用的是心理學(xué)當(dāng)中經(jīng)常提到的酸葡萄效應(yīng)。也可以稱合理化解釋，即以能夠達(dá)到個(gè)人心理平衡的理由來解釋不能實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的現(xiàn)象。第五只狐貍。哪位同學(xué)可以把這只狐貍的臺(tái)詞讀一下?你們認(rèn)同這只狐貍的做法嗎？這種做法有什么好處呢？這只狐貍懂得合作的道理，最終的結(jié)果是既利于自己，又利于大家。（例子：在學(xué)習(xí)中互幫補(bǔ)助，排隊(duì)打飯的時(shí)候兩三個(gè)同學(xué)合作） （二）分析幾種態(tài)度產(chǎn)生的結(jié)果，學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度對(duì)待挫折同樣是夠不到葡萄，有的狐貍灰心失望，有的氣急敗壞，有的笑逐顏開，原因在哪里？這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？原因在狐貍本身，是它們自己的心態(tài)影響了對(duì)事物的看法。通過這個(gè)故事，我們可以得出這樣的結(jié)論：不同的態(tài)度，不同的結(jié)果。那些悲觀失望、自暴自棄、蠻干的狐貍，它們的結(jié)果是怎樣的呢？（吃不到葡萄。痛苦。）那些接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)的狐貍的結(jié)果會(huì)怎樣呢？（吃不到葡萄。樂觀、健康）。如果你經(jīng)過反復(fù)衡量之后，覺得確實(shí)沒有達(dá)到某一目標(biāo)的能力，放棄也是一種明智的辦法。那些冷靜思考，勇于面對(duì)的狐貍，它們的結(jié)果會(huì)怎樣呢？（吃到葡萄。充實(shí)、快樂）那么同學(xué)們，這三種結(jié)果，哪種是你最希望得到的呢？（學(xué)生當(dāng)然會(huì)回答第三種）但是同學(xué)們，
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