20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——精心設(shè)問激活思維(編輯修改稿)
2025-09-23 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同，就算我借給了你，你也不能用的。 2 二、評析： 當(dāng)代小學(xué)生接受能力強(qiáng)，思維活潑，想象力豐富，蘊(yùn)含著極大的創(chuàng)新潛力，這為培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力提供了有利條件。問題作為被思考的客體或?qū)ο?，在?chuàng)造性的思維活動過程中，具有獨(dú)特的思維功能和重要作用。作為語文教師，應(yīng)遵循學(xué)生的 認(rèn)知開展規(guī)律、思維開展規(guī)律、心理開展規(guī)律和語文教學(xué)規(guī)律，精心設(shè)計(jì)問題，使學(xué)生
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