政策分析八步ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-27 18:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制定者的現(xiàn)象世界并了解政策過程。 ” （ 2）直接類比（ Direct analogies）。在構(gòu)造這種類比時(shí)，分析者尋找兩個(gè)或兩個(gè)以上的問題情境之間的相似關(guān)系。例如在構(gòu)造吸毒問題時(shí)，分析者可能從控制傳染病的經(jīng)驗(yàn)中構(gòu)造直接的類比?！? （ 3）符號(hào)類比（ Symbolic analogies）。在構(gòu)造這種類比時(shí)，分析者試圖發(fā)現(xiàn)一個(gè)特定的問題情境與某些符號(hào)過程之間的類似關(guān)系。例如，符號(hào)類比經(jīng)常取之于各種伺服機(jī)制（如恒溫器和自動(dòng)駕使）和政策過程之間。在每個(gè)案例中，采納的類似過程被視為來(lái)自于環(huán)境的不斷反饋的結(jié)果。 （ 4）幻想類比（ Fantasy analogies）。在構(gòu)成這種類比時(shí)，分析者完全自由地探索問題情景與某些想象的狀況之間的相似性。例如，國(guó)防政策有時(shí)就使用幻想類比來(lái)構(gòu)造對(duì)付核武器攻擊的防衛(wèi)問題?！? ◎ 、獲得信任、打破一致同意◎ 第三步 建構(gòu)多個(gè)選擇方案“……醫(yī)學(xué)的宗旨是減輕病人的病情，找到可以接受的能贏得時(shí)間的折中方案。它設(shè)法尋找能使生命得以延續(xù)，而非立即徹底治愈某種疾病的途徑。把醫(yī)學(xué)稱之為 ‘康復(fù)的藝術(shù) ’也許有夸張之嫌，代之為 ‘幫助的藝術(shù) ’可能更為適當(dāng)。治愈的確切含義也許是免于一死。醫(yī)學(xué)的目的是盡可能地推遲死亡的來(lái)臨，而不是達(dá)到這一目的建議百般挑剔。 ” ——Lucien ， Decision Making the Modem Doctor’s Dilemma.(1982,)◎ ◎ 、結(jié)束于聚焦◎ ◆ 市場(chǎng)模型 ◆ 產(chǎn)品模型 ◆ 進(jìn)化模型◎ ◎ 5. 設(shè)計(jì)政策替代方案 ◆ 環(huán)顧四周 ◆ 從自己朋友或敵人那里獲得一點(diǎn)幫助 ◆ 設(shè)計(jì)附屬議題 第四步 確定標(biāo)準(zhǔn)◎ 1. 使用共同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ◆ 效益 ◆ 平等、公正、公平、正義 ◆ 自由、共同體和其他思想 ◆ 程序價(jià)值 ◎ 2. 確定相互沖突評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重 ◆ 在政治程序中確定 ◆ 政策分析家本身有自己的解決方案◎ 3. 使用共同的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn) ◆ 合法性 ◆ 政治上的可接受性 ◆ 穩(wěn)健性與可提升性◎ 4. 作為邏輯建構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn) ◆ 線性程序 ◆ 語(yǔ)言區(qū)分◎ 5. 避免混淆可選擇方案與標(biāo)準(zhǔn) 第五步 預(yù)知結(jié)果◎ 1. 拓展你的計(jì)劃◎ 2. 幅度估計(jì)◎ 3. 收支平衡與不確定問題◎ ◎ 5. 面對(duì)樂觀主義問題 ◆ 掃描式寫作 ◆ 令人討厭的負(fù)面影響 ◆ 樂觀主義的倫理成本 ◎ 6. 突變特征的問題◎ 7. 建構(gòu)結(jié)果矩陣◎ 8. 建立計(jì)劃結(jié)果與設(shè)計(jì)問題聯(lián)系在一起第六步 權(quán)衡利弊◎
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