教育信息化及教育改革(編輯修改稿)
2025-05-25 13:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制不放，這是教育進步的不二法門。②教育資源全球化，知識信息均衡化。二十世紀(jì)七八十年代，世界經(jīng)濟經(jīng)歷了一場激烈的變革，知識經(jīng)濟及經(jīng)濟全球化的趨勢不斷增強，并得益于信息技術(shù)的恩惠日益強勁，各類教育機構(gòu)深受其影響。發(fā)達國家和新興的工業(yè)化國家的經(jīng)驗反復(fù)表明：教育作為一種增長的動源，其戰(zhàn)略意義不斷提高。在教育手段方面，綜合運用電視技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，正在創(chuàng)造出一種前所未有的、更具有全球性特色的教育活動形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，教育資源可以被廣大教育用戶共享。在基于互聯(lián)網(wǎng)的“網(wǎng)絡(luò)教育”中，師生關(guān)系、教學(xué)互動機制、教學(xué)激勵機制和教學(xué)質(zhì)量保障體系等都表現(xiàn)出與傳統(tǒng)教育完全不一樣的特點，“穩(wěn)定的師生關(guān)系、面對面的交流、在一個確定的空間和時間內(nèi)進行教學(xué)活動”這些傳統(tǒng)教育中的基本特征在“網(wǎng)絡(luò)教育”中已不復(fù)存在，代之而起的是“開放性和學(xué)習(xí)者選擇權(quán)”并因此成為異軍突起的新型教育活動類型和傳統(tǒng)教育的強勁競爭對手。信息和知識的作用隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步而顯得越來越重要。但信息的非對稱性、知識的不均衡分布，始終是永恒不變的事實，我國尤為如此。因此加快教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化，重點通過教育信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和遠(yuǎn)程教育等新的教育方式，大幅度提高各類成員的素質(zhì)。③教育教學(xué)個性化個性化教育是在區(qū)別于相對單一的模式化教育的環(huán)境下提出的，是一種差異化教育、引導(dǎo)式教育。其實質(zhì)是一種以受教育者個性狀況和個人優(yōu)勢為依據(jù)，以最大化發(fā)展其潛能為目標(biāo)，實施的以學(xué)生為主、教師為輔的創(chuàng)造性教育。個性化教育首先要做到教育個性化，是以教育者的個性為前提的。教育信息化可以更好的體現(xiàn)交互式、個別化的學(xué)習(xí)形態(tài)，有利于促進學(xué)生的個性化發(fā)展。多媒體技術(shù)的運用大大豐富和加深了感知經(jīng)驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。（二）教育信息化對教育改革的意義有利于改善教學(xué)管理與信息資源環(huán)境 教育信息化的過程是將信息技術(shù)引入到教學(xué)與管理實踐中，從而促使教育思想、教育觀念產(chǎn)生新型模式轉(zhuǎn)變的過程，這就需要學(xué)校提供與之相適應(yīng)的信息資源環(huán)境。主要包括用于遠(yuǎn)程教育的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)校的校園網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室以及用于教學(xué)管理和教育設(shè)施管理的各種信息系統(tǒng)。 有利于學(xué)生綜合
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1