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正文內(nèi)容

教育信息化及教育技術(shù)裝備工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-30 13:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)用結(jié) 合,校本為主的原則,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導(dǎo),讓每一位教師學(xué)會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo),解決學(xué)?,F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。 四.拓寬資源應(yīng)用渠道,深入推進資源運用。 1.日常學(xué)科教學(xué)中,學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度,全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的 10%以上。 2.組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。 3.抓住實踐教育課題研究契機,組織 優(yōu)秀 學(xué)生開展了打字、電腦繪畫、 課件制作 等課外活動,通過層層選拔,推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽。 五.抓好科學(xué)實驗教育教學(xué)工作
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