北師生科院暑期赴陜支教策劃(編輯修改稿)
2025-05-25 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平，熟悉課初中的課程并且具有較強的社會責(zé)任感，希望通過支教這種方式來鍛煉自己，提升社會服務(wù)能力，同時將自己定位為學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟逃囊恍┖玫慕虒W(xué)經(jīng)驗和方法?；顒踊緝?nèi)容（1）授課。這是我們此行最為重要的目的，能夠鍛煉我們的知識水平以及表達能力，我們的課程將以初中科目為主，盡量滿足學(xué)生的需要。（2）座談 與該校教師交流教學(xué)方式、理念，總結(jié)出他們教學(xué)的成功經(jīng)驗，為今后走向教師崗位的師范生做知識儲備。（3）答疑。將針對學(xué)生提出的問題給與回答，并在每天答疑以后進行問題總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們知識上的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，在授課過程給與關(guān)注。并利用此契機加強和學(xué)生間的交流。（4）與學(xué)生交流。提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣及重視程度。 向同學(xué)們介紹我們在大學(xué)里的學(xué)習(xí)與生活，讓他們對大學(xué)有一個更清楚的了解與認識，加深其學(xué)習(xí)積極性。（5）調(diào)研、就當(dāng)?shù)孛癖妼逃目捶?，以及?dāng)?shù)亟處煹拇龅扰c教育相關(guān)的問題進行問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果整理，為師范生未來適應(yīng)基礎(chǔ)教育崗位做好準備。人員組成及分工：XXX：統(tǒng)籌策劃，聯(lián)系學(xué)校，在支教中的教學(xué)任務(wù)。XXX：負責(zé)行程中的攝影拍照記錄和教學(xué)任務(wù)。XXX：負責(zé)活動中用品的采購，隊員的聯(lián)系和教學(xué)任務(wù)。XXX：負責(zé)活動全程的文字記錄和教學(xué)任務(wù)。XXX：負責(zé)收集、整理資料，以及教學(xué)任務(wù)。XXX：負責(zé)活動過程的PPT、教學(xué)任務(wù)。XXX：負責(zé)財務(wù)、記錄活動的預(yù)算支出，和教學(xué)任務(wù)。我們會努力把支教隊伍建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理、制度完善、工作塌實、管理透明、成員嚴格自律、具
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