初中化學實驗方案的設計和評價專題教案講義(編輯修改稿)
2025-05-25 03:42 本頁面
【文章內容簡介】 。猜想三： 。方案三： 。，制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關實驗，回答下列問題：(1)寫出制取二氧化碳反應的化學方程式 ；(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體，應把A裝置與E裝置連接，E裝置中觀察到的現象是 ，寫出有關反應的化學方程式： ；(3)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳，除A裝置外，還應選用上述裝置中的 (填裝置序號，下同)。(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請從上述各裝置中選擇適當的裝置進行連接，連接順序是 ，其中B裝置中濃硫酸的作用是 。、Ag、CU的活動性順序，小紅同學用了三種試劑（其中只有一種鹽溶液）進行實驗，小朗同學用了與小紅完全不同的三種試劑（其中有兩種鹽溶液）進行實驗，她們都取得了相同的實驗結果。請寫出兩位同學在實驗中所用的試劑的化學式：（1）小紅同學 ；（2）小朗同學 。 ，帶火星的木條很難復燃，于是老師加了一個u形管，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。請回答：（1）寫出實驗室制取氧氣的化學方程式：_____________________________________。（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因：________________________________。（3）根據(2)中推測的原因，請你設計一個新的改進裝置（可用圖示或用文字敘述改進要點）?！跋奶鞎覃}，冬天撈堿”之說，其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物。小王同學以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對樣品進行分析，根據量筒中收集到的液體的體積（相當于二氧化碳的體積）來計算樣品中碳酸鈉的含量。（已知：HCl+NaHCO3===NaCl+CO2↑+H2O；CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很?。?）在A和B 兩套裝置中，哪一套裝置更合理________（選填“A”或“B”）。（2）準確讀取量筒內液體體積的方法是__________________________________。（3）錐形瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響？ ______（填“有”或“沒有”）。（4）若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比會________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）在實驗過程中，對取用樣品的量的多少有一定要求，為什么？__________________________________________________________________________________________。，常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。 ①下列化肥中，屬于氮肥的是 。(填字母)[NH4HCO3] (主要成分[K2CO3][Ca3(P04)2]②草木灰呈堿性，你認為它 (“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用，理由是 (2)用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2①目的是促進綠色植物的 作用。 ②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現設計以下兩種方法。甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液?！咎峁┵Y料】。Ⅱ.SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2Ⅲ.SO2+2Na0H==NaSO3+H2O請你利用提供的資料和所學的知識分析：上述 方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是
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