【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)絡系統(tǒng)工程師、咨詢工程師等都有很多招聘職位，人才需求很大。調(diào)查顯示，中國軟件產(chǎn)業(yè)存在至少20萬軟件人才缺口，并且這個缺口還以每年20%左右的速度在增長。總體來講，決定軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵是人才，包括人才的素質(zhì)與人才的結構，軟件產(chǎn)業(yè)的競爭從根本上來講是軟件人才的競爭，而IT人才的短缺嚴重阻礙了中國IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。傳統(tǒng)的軟件人才培養(yǎng)模式注重學生知識體系的培養(yǎng)，與企業(yè)實際需求相脫節(jié)，逐漸出現(xiàn)軟件人才就業(yè)與軟件企業(yè)招聘兩難的局面。因此，建設軟件人才實訓基地，對于連接科研院校軟件人才培養(yǎng)與軟件企業(yè)人力資源開發(fā)和軟件行業(yè)就業(yè)市場開發(fā)具有巨大的現(xiàn)實意義和推動作用，（一）項目現(xiàn)有基礎條件沈陽職業(yè)技術學院是一所經(jīng)遼寧省人民政府批準的綜合性普通高等職業(yè)技術學院，占地面積779畝，建筑面積近21萬平方米，在校生近萬人。院內(nèi)有能夠容納萬人的宿舍、食堂、運動場、體育館、圖書館、洗浴中心、生活服務區(qū)等教學和生活設施。2008年5月，經(jīng)沈陽市發(fā)改委批準，建設一座4萬平米的集教學和實訓為一體的數(shù)字模擬仿真大廈。2008年沈陽職業(yè)技術學院被教育部列為國家百所示范高職學院。人才培養(yǎng)環(huán)境軟件學院是沈陽職業(yè)技術學院直屬的獨立二級學院，是國家35所示范性軟件職業(yè)技術學院之一，學制3年。軟件學院現(xiàn)有在校生1500名，教職工110余人，專職教師72人，專職輔導員17人， 經(jīng)過四年的建設，學院的各項工作也已初步形成標準化模式。軟件學院現(xiàn)已完成了以軟件技術專業(yè)為核心的專業(yè)群建設，開設軟件技術（，強化日語教學）、計算機網(wǎng)絡技術、動漫設計與制作、圖形圖像制作（平面設計方向和室內(nèi)設計方向）、計算機多媒體技術、計算機控制技術（數(shù)控編程方向）、計算機信息管理（物流信息管理方向）和會計電算化8個信息類專業(yè)。形成了以軟件技術和數(shù)字藝術為主的兩大專業(yè)群。其中軟件技術專業(yè)被列為省級示范專業(yè)。建立了以職業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式，形成自己獨有的“小班型、包班制、模塊式”的辦學特色，學院的課程由學院和企業(yè)的一線技術人員共同修訂。專業(yè)課教師全部來源于軟件企業(yè)中有豐富項目經(jīng)驗的技術人員，在教學中采用案例教學，并能夠帶領學生參與企業(yè)真實項目，熟悉企業(yè)工作流程。立足于日趨成熟的軟件外包服務業(yè)務，開設專業(yè)英語、日語、韓語等外語課程，注重外語應用能力與軟件技術應用能力培養(yǎng)的有機結合，使學生適應軟件外包服務的崗位要求。定期邀請軟件企業(yè)高級技術人員、專家、管理人員、經(jīng)理人走進課堂，安排座談會、報告等，為學生提供來自軟件行業(yè)的最新動態(tài)、最先進的技術發(fā)展趨勢等。積極開展校企合作，實行定制培養(yǎng)學院緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)辦學，為軟件科技企業(yè)提供企業(yè)孵化器環(huán)境，積極開發(fā)企業(yè)環(huán)境作為教學資源，定期吸引軟件企業(yè)的優(yōu)秀技術人員為學生進行前沿的理論教學、講座以及全面的項目指導；安排學生到企業(yè)里進行實習、實訓，參與企業(yè)真實項目的開發(fā)流程。與企業(yè)建立長期的訂單培養(yǎng)計劃：目前軟件學院與32家軟件企業(yè)簽訂了訂單式的人才培養(yǎng)協(xié)議，有針對性的為沈陽的軟件行業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合能力的實用型、復合型人才。先進的現(xiàn)代化企業(yè)辦公環(huán)境軟件學院在完善教學資源方面已先期投入資金2000萬元，目前擁有7000平米的教學樓，價值120萬元的教學設備以及共計1236臺計算機，創(chuàng)造了一人一機的教學條件，模擬真實企業(yè)工作室的教學環(huán)境，使教學在理論與實踐中同步運行，使學生在學習的同時進入工作狀態(tài)，熟悉企業(yè)工作流程，獲得寶貴的“工作經(jīng)驗”。2008年7月，軟件學院在現(xiàn)有教學資源的基礎上，吸引民間資本6000萬元，在沈陽職業(yè)技術學院院內(nèi)東側3萬平方米的區(qū)域內(nèi)建設集教學、實訓、培訓、辦公、經(jīng)營和生活服務為一體的綜合性教學資源。包括教育教學區(qū)（人才培養(yǎng)基地），開放辦公區(qū)或?qū)嵱枀^(qū)（企業(yè)工作環(huán)境）4000平方米（能夠同時容納1000人辦公）以及辦公服務區(qū)，將于2009年8月全部投入使用。軟件學院已與沈陽市多家軟件及相關企業(yè)達成意向，邀請企業(yè)入駐園區(qū)，免費為企業(yè)提供現(xiàn)代化開放式綜合服務大廳以及全方位的企業(yè)服務，為園區(qū)企業(yè)搭建優(yōu)越的公共服務平臺。廣泛開展社會職業(yè)技能培訓2007年底，軟件學院被沈陽市信息產(chǎn)業(yè)局列為“沈陽市軟件人才培養(yǎng)機構”，并獲得30萬元的資金支持。2008的3月。軟件學院開辦第一屆本科生層次的Java程序員職業(yè)技能培訓班，來自全省7所大學的28名本科生來到軟件學院接受了為期5個月的Java技術培訓，現(xiàn)在大部分學生就職于北京、上海、深圳、大連和沈陽的軟件企業(yè)。這次培訓證明了軟件學院有能力承擔起為社會和企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的軟件人才的任務。為企業(yè)提供軟件技術及服務的公共平臺沈陽職業(yè)技術學院軟件學院軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)利用自身軟件人才培養(yǎng)教育資源，與入駐企業(yè)共同搭建共享教學平臺和實訓平臺，使學生和入駐企業(yè)員工共享校企優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課程，實際參與軟件研發(fā)項目。按照園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，軟件園將建設大學生實訓基地、高校與企業(yè)對接的實訓基地、企業(yè)員工能力提升的培訓基地、軟件資質(zhì)認證基地和大學生創(chuàng)業(yè)基地。打造軟件企業(yè)降低成本的人力資源交付中心、產(chǎn)業(yè)鏈、技術鏈、學科鏈和人才鏈的無縫對接平臺，軟件人才與軟件產(chǎn)業(yè)良性互動載體。為軟件產(chǎn)品開發(fā)、服務外包、動漫游戲、IC設計、嵌入式軟件等領域培養(yǎng)動手能力強、綜合素質(zhì)高的人才。通過實訓中項目的參與和創(chuàng)新，使學生能夠“帶著項目畢業(yè)”，進而帶動人才輸出、項目輸出和大學生創(chuàng)業(yè)。強化人才培養(yǎng)，打造軟件企業(yè)人才平臺軟件園還計劃為在校大學生量身打造 “體驗計劃”、 “T+Q”（學歷+證書）計劃；為待業(yè)大學生和在職人員分別實施短、中期就業(yè)計劃、“充電計劃”及長期創(chuàng)業(yè)計劃。利用大三的實踐期，幫助大學生提前“消化”畢業(yè)后一年的磨合期，取得相應資質(zhì)認證，做好與企業(yè)“零距離”對接的充分準備，解決大學教育模式單一、實踐缺乏和軟件產(chǎn)業(yè)應用型人才短缺的瓶頸。二、項目完成后的主要經(jīng)濟指標