【總結】國民經(jīng)濟統(tǒng)計學統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學習國民經(jīng)濟統(tǒng)計(核算)課程?每當我們要學一門新的課程時,首先會想到以下幾個人們通常比較關心的問題,即我為什么要學這門課?這門課程與我的專業(yè)是什么關系?它對我以后的工作有用嗎?提出這樣一些問題完全是人之常情。統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學國民經(jīng)濟統(tǒng)計?應該說這是由國民經(jīng)濟統(tǒng)
2025-08-01 03:55
【總結】中國古代史復習資料古代史復習提要原始社會奴隸社會封建社會祖國境內的遠古居民(元謀人、北京人、山頂洞人)原始農耕文化(河姆渡原始居民、半坡原始居民)遠古的傳說(炎黃、堯舜禹)朝代更迭重大事件重要制度戰(zhàn)國時期秦漢時期三國兩晉南北朝夏商
2025-03-08 20:48
【總結】1、內外服制:一種二元統(tǒng)治體制,即將統(tǒng)治區(qū)分為內服和外服兩部分,分別采取不同的統(tǒng)治方法和組織形式?!皟确敝干掏踔苯咏y(tǒng)治的區(qū)域,即王畿所在地?!巴夥敝T候國統(tǒng)治的區(qū)域,其范圍由王畿向四面八方延伸。2、三公宰相制:大司徒、大司馬、大司空為三公,共同擔任相職,分別直接對皇帝負責。漢武帝時代以中
2025-05-02 22:14
【總結】《行政領導學》期末復習資料(2009年12月)何志華一、考試說明(一)考試題型1、名詞解釋4題,每題5分,共20分;2、單項選擇10題,每題1分,共10分;3、多項選擇5題,每題2分,共10分;4、簡答題(含辨析題)2題,每題10分,共20分;5、論述題(含案例分析題)2題,每題20分,共40分。(二)考試的時間與形式90分鐘閉卷考試二、復習指導1、單
2025-04-30 18:32
【總結】專業(yè)整理分享中國民族民間舞教學比賽教案參賽教師課程名稱采用教材
2025-05-01 00:15
【總結】中國文化概論復習大綱緒論一、單項選擇1、“文化”的“文”,它的本義是(花紋)。2、“圣人觀乎天文,以査時變;觀乎人文,以化天下。這句話出自(《易》。))3、在中國典籍中,最早把“文化”二字合在一起用的書是(《說苑》。4、人類文化發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系叫
2025-04-30 13:24
【總結】完美WORD格式資料《汽車法規(guī)》復習資料課程代碼:05833一、單項選擇題1.目前,我國汽車消費的主體已是 A.單位B.個人 C.企業(yè)D.集體2.我國交通事故致死率是世界最高的,為 A.
2025-04-24 22:14
【總結】1【鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理】期末復習資料小抄版《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理》期末復習資料一、名詞解釋1、完整制:又叫一元統(tǒng)屬制,是指公共組織的同一層級或同一組織內部的各個部門,完全接受一個公共組織或同一位行政首長的領導、指揮和監(jiān)督的組織類型。2、行政溝通:是指在行政管理活動中,在政府各個部門和各個層級之間以及各種人員之間所進行的政務信息的交流與傳
2024-12-15 07:21
【總結】Yvonne整理的美學資料(復習大綱+搜集理解)一、題型單項選擇(15分)、多項選擇(5分)、判斷對錯(10分)、名詞解釋(20分)、簡答(20分)、論述(30分)二、復習范圍1、一些重要的審美范疇、名詞術語的掌握社會美、自然美、藝術美、優(yōu)美、崇高、丑、悲劇、喜劇、美感、意境、傳神二、一些重要的理論問題1、如何理解自由創(chuàng)造活動,為什么說自由創(chuàng)造活動是人類的最珍貴的屬性
2025-08-05 15:51
【總結】太原29中學地理組馬九榮湘教版I第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境地月系太陽系河外星系銀河系總星系1.多層次的天體系統(tǒng)太陽系:1)組成成員:太陽(中心天體)、八顆行星及衛(wèi)星、矮行星、太陽系小天體(小行星、彗星、流星體)及行星際物質組成。2)按八顆行星的分類,距太陽由近及遠的順序,寫出八大行星的名稱:類地行星:水星、
2025-08-04 13:40
【總結】1、結合染料結構特點說明X型、K型、 KN型活性染料的活性,并簡述活性染料上染纖維素纖維的過程。答:X型、K型和KN型活性染料的通式分別為:W-D-B-Re(X型)D—SO2—CH2CH2-OSO3Na(KN型)活性染料的活性主要取決于活性基的結構和性質,也和染料母體、連接基及苯環(huán)上離去基團的結構和性質有關。凡是能降低反應中心碳原子電子云密度的因素,都能提高染料的反應性,反
2025-08-05 07:27
【總結】1、對哲學基本問題內容應該如何理解?2、辯證唯物主義認為,時間和空間是指什么?3、正確發(fā)揮意識能動作用的前提是什么?4、唯物辯證法的實質與核心是什么?5、科學活動不同于物質生產活動,它的生命力在于什么?6、適度原則的含義是什么?7、在人類多種多樣的實踐活動中,最基本的、決定其他一切實踐活動的是什么?8、通過實踐和調查,獲得十分豐富的感性材料,然后運用科學的
2025-08-04 17:43
【總結】課程名稱管理學教材信息名稱現(xiàn)代管理學出版社機械工業(yè)出版社作者張英奎、孫軍版次2013年10月第2版注:如學員使用其他版本教材,請參考相關知識點一、客觀部分:(單項選擇、多項選擇、不定項選擇、判斷)(一)、單項選擇題部分1、決策理論學派的代表人物是(D)★考核知識點:決策理論
2025-05-02 01:50
【總結】ASSUMPTIONGWD-1-Q40:UntilNow,onlyinjectablevaccinesagainstinfluenzahavebeenavailable.Parentsarereluctanttosubjectchildrentothepainofinjections,butadults,whoareatris
2025-07-29 12:52
【總結】《德育與班級管理》第一章德育與德育功能第一節(jié)什么是德育一、“德育”一詞的由來西方社會:19世紀后半葉;我國:19世紀末20世紀初德育這個新名詞傳入我國。在1988年召開的全國中小學德育工作會議上正式確定統(tǒng)一使用“德育”這個術語。二、“狹義的德育”與“廣義的德育”當前我們所說的德育,大多指廣義的德育。廣義的德育概念可以定義為:德育是教育者根據(jù)一定社會的要求
2025-08-05 06:22