幼兒園小班教案設(shè)計——小小氣象員(編輯修改稿)
2025-05-24 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友們分組討論，回答問題后，老師總結(jié)：雨天下著小雨，那么我們就用小點來表示下著小雨，天空中的云是黑色的。同樣的方式，引導小朋友們認識晴天、陰天、雪天的標志。小結(jié)：晴天的時候，有亮亮的太陽掛在天上，照得我們暖洋洋的，所以紅紅的太陽就表示晴天；一朵黑黑的云表示陰天，因為陰天的時候，黑云把太陽都擋住了，陰沉沉的；如果天空中飄著黑云，還有一朵一朵雪花飄落下來，就表示雪天。 這四個圖案都是表示天氣情況的，它們有一個共同的名字叫“氣象標志”。根據(jù)實際的天氣，選擇合適的氣象標志通過旅游游戲，老師假設(shè)要帶孩子們?nèi)ツ硞€城市旅游，這個城市的天氣如何，讓學生們來選擇哪種氣象標志?；顒涌偨Y(jié)通過該活動，要求孩子們了解天氣預報的作用，認識不同的氣象標志，并要求小朋友們回家后，要經(jīng)?？刺鞖忸A報，第二天回學校后，和老師、同學一起討論從天氣預報中所了解到的天氣情況?；顒佣河脷庀髽酥居涗浱鞖馇闆r，學畫統(tǒng)計圖學會記錄一周的天氣情況老師出示近一個星期的天氣情況表（用文字“晴天”、“陰天”、“雨天”、“雪天”表示），小朋友們分組進行，根據(jù)老是出示的天氣情況表，在預先拿到的氣象記錄表上記錄（用氣象標志表示），老師在一旁巡邏指導。觀察表格，進行統(tǒng)計根據(jù)所畫的表格，要求小朋友們統(tǒng)計，這一周內(nèi)晴天一共有幾天，雨天有幾天……活動結(jié)束時，老師不僅要求小朋友們回家要看天氣預報，還要布置任務，完成《一周天氣記錄表》，根據(jù)每天的天氣，進行記錄（用“天氣氣象標志”記錄），有困難的時候，可以找家長幫忙?；顒涌偨Y(jié)通過該后動，讓小朋友們又鞏固了天氣氣象標志，并學會了記錄天氣情況，以及簡單的加法運算。通過
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