幼兒園小班教案設(shè)計(jì)——小小氣象員(完整版)
【正文】 都對(duì),出去旅游之前,我們要了解很多事,今天我們就來說說天氣預(yù)報(bào)的事,讓你們充當(dāng)一回“小小氣象員”。觀察天氣，畫氣象、預(yù)報(bào)天氣等一系列的活動(dòng)都能引起孩子們的興趣，而大班這個(gè)年齡段的孩子們無疑最感興趣的是動(dòng)物，動(dòng)物的生活習(xí)性和天氣變化還有著密切的聯(lián)系，使幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得科學(xué)知識(shí)，這樣更有利于激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們探索大自然奧秘的能力，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。首先出示雨天的標(biāo)志，讓小朋友們觀察，并提問：（1）你們看這張圖片上畫的是什么天氣??？（2）如果是下雨天，我們應(yīng)該用什么圖案來表示呢？小朋友們分組討論，回答問題后，老師總結(jié)：雨天下著小雨，那么我們就用小點(diǎn)來表示下著小雨，天空中的云是黑色的?；顒?dòng)總結(jié)通過該后動(dòng)，讓小朋友們又鞏固了天氣氣象標(biāo)志，并學(xué)會(huì)了記錄天氣情況，以及簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。老師：原來螞蟻也是小小氣象員，它們告訴我們，螞蟻上樹，要下雨了！繼續(xù)播放視頻魚兒上浮、烏龜冒汗，動(dòng)物解說，然后老師總結(jié)。活動(dòng)總結(jié)通過該后動(dòng)，讓小朋友們又鞏固了天氣氣象標(biāo)志，知道了氣象變化和動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系，了解了部分動(dòng)物的表現(xiàn)所表達(dá)的天氣信息，并能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來預(yù)報(bào)天氣?；丶液螅屑?xì)觀察，通過家長(zhǎng)或者少兒書了解還有哪些動(dòng)物也能預(yù)報(bào)天氣。我這兒還有幾個(gè)小動(dòng)物（青蛙、知了、蜜蜂、雞），它們的動(dòng)作或叫聲可以用什么樣的天氣情況來表示呢？小朋友們開始討論?；顒?dòng)三：知道氣象變化和動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系，并能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來預(yù)報(bào)天氣活動(dòng)導(dǎo)入老師：小朋友們，我們除了能從天氣預(yù)報(bào)中了解到天氣情況，我們還能從動(dòng)物的生活習(xí)性中了解到天氣情況，你們
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