幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教學(xué)案表2(編輯修改稿)
2025-05-24 12:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戲。直至全部士兵都運(yùn)到指定位置。 運(yùn)送彈藥還是按照四列縱隊(duì)站好，老師先做示范，用魔力棒夾起小籃球，并走著運(yùn)到指定位置。請(qǐng)四隊(duì)幼兒按照剛才順序繼續(xù)運(yùn)送彈藥到指定位置，并看哪一隊(duì)的幼兒最先完成任務(wù)，哪一隊(duì)就獲勝。結(jié)束部分結(jié)束小律動(dòng)《手牽手》放松小游戲《小泥人》師生說(shuō)再見(jiàn)幼兒園體智能游戲教學(xué)教案表 (第 13周) 大 單 元陽(yáng)光夏天周 單 元沙灘籃球使用器材小籃球若干教學(xué)目的主要鍛煉幼兒手眼運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，提高幼兒的敏捷力、靈巧性、協(xié)調(diào)性。提高幼兒對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)，讓幼兒初步掌握基本籃球規(guī)則。通過(guò)游戲來(lái)鍛煉幼兒的觸覺(jué)、本體覺(jué)。通過(guò)集體行動(dòng)的游戲來(lái)提高幼兒的協(xié)作能力，學(xué)會(huì)正確處理自己與他人的矛盾，提高情緒控制能力，提高忍耐力。音樂(lè)律動(dòng)《我是勇敢小兵兵》《手牽手》場(chǎng)地布置第一步，所有幼兒面朝老師站成兩排橫隊(duì)，完成游戲引導(dǎo)部分。第二步，所有的幼兒排成四列縱隊(duì)，并與旁邊的幼兒保持一臂距離。引入部分簡(jiǎn)單做自我介紹 老師 （下面簡(jiǎn)稱師）：小朋友們，大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？幼兒 （下面簡(jiǎn)稱幼）：不知道 師： 小朋友們有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《西游記》？《西游記》里唐僧騎的白龍馬是誰(shuí)變的呀？哈哈，我就是小白龍哥哥！ 和幼兒相互打招呼 師：小朋友們，當(dāng)我說(shuō)小朋友上午（下午）好的時(shí)候，你們要說(shuō)白龍哥哥上午（下午）好，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？生：白龍哥哥上午好！熱身小游戲師：小朋友們，現(xiàn)在跟著小白龍哥哥一起說(shuō)一起做帶領(lǐng)所有幼兒一起踏踏腳，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，防止幼兒一會(huì)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生扭傷等。小律動(dòng)《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》老師先教幼兒律動(dòng)的主要?jiǎng)幼骱突?dòng)部分，然后再帶領(lǐng)幼兒一起跳律動(dòng)主題內(nèi)容導(dǎo)入主題游戲師：今天我要向大家介紹一位新朋友，它的名字叫籃球。我們之前已經(jīng)知道足球只能用腳踢，那籃球就只能用手來(lái)拍，而不能用腳踢！小朋友們想不想和籃球玩游戲？老師先做示范，雙手五指分開(kāi)抱住籃球的三分之一處，向前上方投出籃球，投給對(duì)方，接球者要雙臂呈90度彎曲五指分開(kāi)，接球后前臂要自然后屈。 接球比賽（1） 讓所有的幼兒站成一排，并圍成一個(gè)半圓形，老師站在中間，讓所有的幼兒做好接球準(zhǔn)備，老師一個(gè)個(gè)的把籃球投向幼兒，看誰(shuí)能接住，接住以后在投給老師。（2） 根據(jù)幼兒的數(shù)量讓幼兒排成兩行面對(duì)面站好，中間保持3米距離，讓幼兒投向自己對(duì)面的幼兒，看哪一個(gè)組合順利接球的數(shù)量最多。這個(gè)游戲可以讓幼兒初步掌握投球和接球的要領(lǐng)，同時(shí)鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。 后拋球比賽讓所有的幼兒排成兩隊(duì)，中間保持3米距離，前面的幼兒雙手抱球從頭頂上拋到后面，后面的幼兒要快速反應(yīng)，看誰(shuí)接住的籃球最多。后面的幼兒負(fù)責(zé)把籃球送還給前面的幼兒，沒(méi)有接住球的幼兒則先到旁邊觀看，其他幼兒繼續(xù)游戲。游戲結(jié)束后，兩支隊(duì)伍互換位置，繼續(xù)游戲。結(jié)束部分結(jié)束小律動(dòng)《手牽手》放松小游戲《小泥人》師生說(shuō)再見(jiàn)幼兒園體智能游戲教學(xué)教案表 (第 16周) 大 單 元陽(yáng)光夏天周 單 元極限飛盤(pán)使用器材小飛盤(pán)若干教學(xué)目的主要鍛煉幼兒上肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，提高幼兒手腕的靈活性、敏捷力、靈巧性、協(xié)調(diào)性。讓幼兒初步了解極限飛盤(pán)游戲規(guī)則，提高幼兒對(duì)飛盤(pán)的興趣。通過(guò)游戲來(lái)鍛煉幼兒的觸覺(jué)、本體覺(jué)。通過(guò)集體行動(dòng)的游戲來(lái)提高幼兒的協(xié)作能力，學(xué)會(huì)正確處理自己與他人的矛盾，提高情緒控制能力。音樂(lè)律動(dòng)《我是勇敢小兵兵》《手牽手》場(chǎng)地布置
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