主題活動我的家鄉(xiāng)方案設計(編輯修改稿)
2025-05-23 12:26 本頁面
【文章內容簡介】 示范。先取出棉花，作出花的造型。按花的形狀在紙上抹一點固體膠，把花粘到紙上。搓出花莖，撕出葉子做成一朵完整的花。四、出示背景圖，提出要求：小組集體作畫。交代幼兒要把花種在花園里。你想做什么顏色、什么形狀的花？幼兒小組討論。花做出來種在花園的什么地方？（小組成員之間注意花的布局）五、幼兒作畫，教師指導。在花園里種出不同形狀、不同顏色、不同姿態(tài)的花。鼓勵幼兒適當添畫。提醒幼兒膠不要抹太多，完成作品后把桌面收拾干凈。六、展示幼兒作品，欣賞評價。從花的姿態(tài)，運用的技能，作品是否整潔來評價?；顒尤? 家鄉(xiāng)的歌 《如今農村新事多》教學目標：體驗五河民歌的演唱風格，激發(fā)其喜歡地方民歌的情感。學會演唱歌曲，感受歌曲的輕松有趣。教學準備：反映農村新面貌的PPT、圖譜若干、歌曲錄音教學過程：一、 導入：談話：了解五河方言“他們說的該，說的什么該？”的意思。 運用圖片教幼兒學習五河方言“他們說的該，說的什么該？”二、觀看PPT，了解新舊農村的變化。三、教唱歌曲：播放歌曲錄音，幼兒初步完整欣賞五河民歌《如今農村新事多》。提問：你聽到歌曲唱了什么？（出示圖譜幫助幼兒理解歌曲內容）教師清唱。幼兒學唱歌曲，并練習對唱歌曲中的襯詞部分。了解五河民歌的特點，學習表演唱。（1）提問：今天學習的這首歌曲和我們平時學的歌曲有哪里不一樣？（2）介紹五河民歌的特點（歌曲有唱腔、有襯詞；
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