【總結(jié)】1江蘇省中等職業(yè)教育計算機應用專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案(征求意見稿)中職計算機應用專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案開發(fā)組2020年7月2江蘇省中等職業(yè)教育計算機應用專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案(征求意見稿)一、專業(yè)
2024-10-29 08:32
【總結(jié)】機械加工技術(shù)專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:機械加工技術(shù)(051200)專門化方向:車削加工、銑削加工二、入學要求與基本學制初中畢業(yè)生或具有同等學力者,基本學制3年。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機械加工技術(shù)專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事普通車床、數(shù)控車床或普通銑床、數(shù)控銑床加工和計算
2025-04-26 12:10
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育舞蹈專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:舞蹈專門化方向:中國舞表演二、入學要求與基本學制入學要求:小學畢業(yè)生,根據(jù)省教育廳、文化廳有關(guān)規(guī)定,特殊條件者放寬條件到初五年級在校生?;緦W制:6年三、培養(yǎng)目標在國家教育方針指引下,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,能適應文化藝術(shù)
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育音樂專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:音樂(專業(yè)代碼140800)專門化方向:聲樂表演、器樂表演二、入學要求與基本學制入學要求:初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制:3年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握對應職業(yè)崗位必備的知識與能力,具有
【總結(jié)】英語專業(yè)指導性人才培養(yǎng)計劃(2009年9月修訂)一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有比較扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、比較廣泛的科學文化知識以及創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型英語專門人才。二、基本規(guī)格要求1、思想道德素質(zhì):堅持四項基本原則,熱愛社會主義祖國,掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論,以
2025-08-04 05:16
【總結(jié)】江西省中等職業(yè)學校新設專業(yè)(技能方向)備案表學校名稱贛州科匯技工學校專業(yè)名稱美發(fā)與形象設計主管校長簽字嚴文德申請日期2021年12月8日
2025-06-02 22:10
【總結(jié)】市場營銷專業(yè)指導性人才培養(yǎng)計劃(年月修訂)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要,理論基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型復合型高級專門人才。學生畢業(yè)后,能夠勝任各類企事業(yè)單位及政府部門中的市場營銷與管理、國際市場營銷、網(wǎng)絡營銷等工作。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。二、基本規(guī)格要求.思想道德素質(zhì):堅持四項基本原
2025-08-03 12:25
【總結(jié)】合肥師范學院制(修)訂本科人才培養(yǎng)方案指導意見(2011年)為落實學院“師范性、應用型、教學類”辦學定位,構(gòu)建具有學院特色的應用型人才培養(yǎng)體系,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,現(xiàn)就制(修)訂本科人才培養(yǎng)方案工作提出如下指導意見:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以教育部《關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)、
2025-04-29 02:33
【總結(jié)】地理科學本科專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案(師范本科)責任人:張吉獻方相林一、培養(yǎng)目標本專業(yè)以科學發(fā)展觀為指導,以培養(yǎng)“重基礎(chǔ)理論,重創(chuàng)新精神,強實踐技能,強綜合素質(zhì)”的高素質(zhì)應用型高級專門人才為目標,著力培養(yǎng)具有扎實的地理科學的基本理論知識,具備地理科學的基本哲學思想,掌握地理科學基本方法途徑和基本技能,能在資源開發(fā)與利用、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與治理保護、國土整治與城市鄉(xiāng)村區(qū)域發(fā)展規(guī)劃
2025-04-28 02:42
【總結(jié)】附件32009年新增《人物形象設計》專業(yè)人才培養(yǎng)方案天津職業(yè)大學二〇〇八年八月《人物形象設計》專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制)專業(yè)名稱:人物形象設計專業(yè)代碼:670105一、職業(yè)與崗位分析(一)人才需求分析隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們對物質(zhì)生活和精神生活的要求不斷提高,越來越多的人在解決了溫
2025-04-30 09:03
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:農(nóng)業(yè)機械使用與維護(專業(yè)代碼012700)專門化方向:農(nóng)業(yè)機械運用、農(nóng)業(yè)機械維護、設施農(nóng)業(yè)技術(shù)應用、農(nóng)業(yè)機械營銷二、入學要求與基本學制入學要求:初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制:3年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)
2025-04-25 13:58
【總結(jié)】山西省職業(yè)教育五年制“三二分段”人才培養(yǎng)方案專業(yè)電子商務專業(yè)山西省教育廳二零一三年十月五年制“三二分段”人才培養(yǎng)方案[高職專業(yè)名稱]電子商務專業(yè)[高職專業(yè)代碼]620405[中職專業(yè)名稱]電子商務專業(yè)[中職專業(yè)代碼]1
2025-05-02 03:02
【總結(jié)】第一篇:電子技術(shù)應用專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案(意見) 電子技術(shù)應用專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案意見 1、第一年兩學期的公共基礎(chǔ)課課時偏多,專業(yè)平臺課課時較少、課程較少。 2、單片機技術(shù)與應用課程較難,涉...
2024-10-21 03:13
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)(專業(yè)代碼010700)專門化方向:果樹栽培、蔬菜栽培、花卉栽培、食用菌栽培二、入學要求與基本學制入學要求:初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制:3年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的
2025-05-06 01:01
【總結(jié)】2011版人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:人物形象設計(美容)專業(yè)代碼:670105所在學院:形象健康管理學院執(zhí)筆人:范紅梅審核人:謝濤鑒定單位:臺灣羅麗芬集團審批人:谷義三十四、人物形象設計(美容)專業(yè)人才培養(yǎng)方案9/9人物形象設計(美容)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制
2025-04-30 06:54