范仲淹的故事優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-22 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。) 小結(jié)學(xué)習(xí)第一、二個故事的方法： 出示：讀文畫出感受深的句子，作批注交流所得。（三）、引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究第三、四個故事1．明確學(xué)習(xí)要求 （1）用自己喜歡的方式朗讀第三、四個故事 (2)畫出文中具體描述范仲淹言行的語句，讀一讀。(3)和本組同學(xué)交流自己讀了具體描述范仲淹言行的語句后的感受。引導(dǎo)學(xué)生小組自主學(xué)習(xí)（1）讀故事（2）畫句子（3）組內(nèi)交流感受3．學(xué)生匯報（1）謝絕佳肴“一位好友來看望他，發(fā)現(xiàn)他的飲食如此之差，心中不忍，就送銀子給范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地謝絕了?！? ①理解“委婉”的意思（換詞、比較、運用）②引導(dǎo)學(xué)生想象：同學(xué)們，好友給范仲淹送來了銀子，范仲淹會怎么想呢？會怎樣委婉的拒絕？（讓學(xué)生對話表演）③教師：范仲淹不肯接受銀兩，朋友便送來了美味佳肴。結(jié)果怎樣？“可是，幾天過去了，食品發(fā)霉變質(zhì)了，也不見范仲淹吃一口?！雹芊吨傺蜑槭裁床怀耘笥阉蛠淼拿牢都央?？
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