名師工作室方案(學校版本)(編輯修改稿)
2025-05-22 00:50 本頁面
【文章內容簡介】 農(nóng)村學校結對幫教。 （四）開發(fā)、整合教育教學優(yōu)質資源：名師工作室要結合新課程實施，根據(jù)本學科特點和本工作室目標，系統(tǒng)地建立教育教學資源庫。名師工作室要建立自己的特色網(wǎng)站或專題網(wǎng)頁，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源的共享。 第四條 組織建設 學校成立名師工作室領導小組，對名師工作室實施統(tǒng)一管理。領導小組負責審批名師工作室領銜人選，審定立項項目，組織實施對名師工作室的檢查和評估等。組長：李宏超副組長：張艷杰成員：周洪文 李河 白鳳崗 尹紅春 張宏江 付亞波 肖磊第五條 名師工作室的考核評估 名師工作室領導小組負責組織實施對名師工作室運行情況的檢查評估工作?！睹麕煿ぷ魇铱己嗽u估方案》（一）日常工作（30分） 方案、計劃、總結（15分） 名師工作室有工作方案（5分）；每學年有工作計劃（5分）；有年度工作總結（5分）。 聽課、指導、交流（15分） 工作室每月集中研討活動時間不少于4小時。（5分） 名師和成員之間實行雙向聽課、評課活動（3分）；名師參與成員聽課、指導時間不少于20學時。（3分） 成員之間結對，由每名骨干教師指導1—2名青年教師。（4分） （二）活動展示（20分） 名師工作室每年舉辦一次縣區(qū)級或以上主題展示活動。（10分）
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