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大學圖書館項目可行性研究報告(編輯修改稿)

2025-05-21 23:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 、辦公室、整理室60 庫房 160 檔案館 780 辦公用房 含工作室、微機調閱室、辦公室、整理室120 庫房 660 黨政類檔案庫房 160 科研教學庫房 160 財會類庫 140 基建設備類庫房 100 聲像電子實物類庫房 100 公共用房 200 調閱室 100 復印、整理室 40.大學圖書館項目可行性研究報告 儲藏室 60.大學圖書館項目可行性研究報告第三章 場址選擇 場址現(xiàn)狀 地點與地理位置本項目擬建于****市長江西路北側**大學校園內。 場址土地權屬類別及占地面積項目場址土地為學校校園內自有土地,無需新征土地。占地面積為10000 平方米。 改擴建項目現(xiàn)有場址利用情況本項目為新建項目,不存在改擴建項目現(xiàn)有場址利用情況。 場址條件 地形、地貌本區(qū)地貌單元為江淮丘陵崗地及坳溝,場地基巖起伏較大,擬建場地其第四紀貌型態(tài)屬南淝河一級階地與級階地貌單元過渡帶上。 工程地質、水文概況場地基巖起伏較大,上層第四紀土層以殘積物為主。巖土分布自上而下為:素填土、粉質粘土、粘土、泥質沙巖強風化。本區(qū)主要土壤類型為淺肝田和馬肝田土。區(qū)內地質為第三紀紅砂巖,上覆粘土層較厚。根據(jù)本地區(qū)中心巖土工程勘測報告,擬建場地的地層,自上而下為:.大學圖書館項目可行性研究報告層雜填土(Q m)——層厚 ~ 米,層底標高~ 米。褐灰色,濕,可塑狀態(tài),含較多碎磚碎石,建筑垃圾與生活垃圾等。層粉質粘土(Q 4al+pl)——此層位于擬建學生公寓場地處,層厚~ 米,層底標高 ~ 米,灰黃色,可塑狀態(tài),含氧化鐵、鐵錳潔核等,無搖振反應,光滑,干強度主,韌性高。其靜力觸探試驗比貫入試驗實測擊數(shù) N 一般為 6~9 擊/30cm,平均值為 擊/30cm。層粘土(粉質粘土) (Q 4al+pl)——此層層厚 ~ 米,層底標高 ~ 米。褐黃色,硬塑狀態(tài),含氧化鐵、鐵錳潔核等。在學生公寓處該層底部,局部地段夾薄層粉土,無搖振反應,光滑,干強度高,韌性高。其靜力觸探試驗比貫入阻力 Ps 值一般為~,平均值為 。其標準貫入試驗實測擊數(shù) N 一般為 13~15 擊/30cm,平均值為 14 擊/30cm。層砂巖強風化帶(J)—層厚 ~2 米,層底標高~ 米。棕紅色,稍濕,密實(堅硬)狀態(tài),表部已風化成粉砂或土狀,含石英,云母等。其表部靜力觸探試驗貫入阻力 Ps 值一般大于 8Mpa,其標貫試驗實測擊數(shù) N 值一般為 33~70 擊/30cm,平均值 擊/30cm。層砂巖中風化帶(J)——棕紅色,堅硬致密狀態(tài),主要礦物為長石、云母等,塊狀構造,巖體中節(jié)理裂隙發(fā)盲,麻花鉆難以鉆進。根.大學圖書館項目可行性研究報告據(jù)附近場地地質資料,該層層厚大于 10 米。其標貫試驗實測擊數(shù) N 值一般為 108162 擊/30cm,平均值 擊/30cm。該層巖體屬較軟巖,巖體較破碎,其巖體基本質量等級分類為 V 級。建設地點沒有不良地質情況。根據(jù)當?shù)氐叵滤|分析資料,認為場內地下水對混凝土無侵蝕作用。根據(jù)國家地震局和建設部頒布的《中國地震烈度區(qū)劃圖》 ,確定該地區(qū)為 7 度區(qū),工程抗震設計為 7 度設防。高爽的地勢和較好的地質條件適宜本項目的建設。 周邊建筑與環(huán)境新建**大學圖書館館址西側為學校中心綠化廣場;北側為已建 6 層十一號學生宿舍樓,與其相距 86 米;館址東側為已建風雨操場,與其相距 24 米;館址南側為已建教工宿舍北樓,與其相距 27 米;、館址東北側為已建 7 層霍山路學生公寓樓,與其相距 34 米。場址四周除東側外均有大于 25 米的綠化帶,環(huán)境較好。 城市規(guī)劃或區(qū)域性規(guī)劃要求項目選址在《**市總體規(guī)劃》中確定為學校教育用地范圍,因此,項目選址符合《**市總體規(guī)劃》和**大學“十一五”計劃和 2020年發(fā)展規(guī)劃、**大學校園總體規(guī)劃要求。項目的建設地塊已由規(guī)劃部門正式劃定,項目建設單位嚴格按規(guī)劃部門劃定的建設地塊建設。.大學圖書館項目可行性研究報告 交通條件**是全國重要的鐵路、公路交通樞紐城市,有三條鐵路干線和三條高速公路在此交匯,加上現(xiàn)代化大型國際機場,構成了四通八達的立體交通網(wǎng)絡。**現(xiàn)有各種交通方式的主干線 98 條,合寧、合蕪、合徐、滬蓉高速公路在**交匯。鐵路可直接貫通京九、京滬、隴海、寧西等主要鐵路干線,客貨運輸可達全國各地。**駱崗機場通信導航設備齊全,現(xiàn)已開通香港、北京、上海、重慶、大連等 30 多條國際、國內航線。**水運港是全國十大內河航運網(wǎng)點之一,南淝河由巢湖通往長江。空運、鐵路、公路交通便捷。 經(jīng)濟社會條件改革開放以來,**市經(jīng)濟社會發(fā)展步入了快車道,GDP 連續(xù) 20 多年保持在兩位數(shù)以上增長,綜合經(jīng)濟實力不斷增強,經(jīng)濟總量和人均水平跨上新臺階。經(jīng)核算,2022 年**市實現(xiàn)生產(chǎn)總值 億元,較2022 年凈增 億元,增長 %;全年全社會完成固定資產(chǎn)投資 億元,比上年增長 億元;財政收入突破百億元,達到 億元,同比增長 %,其中地方財政收入為 億元,增長 %;全年實現(xiàn)海關進出口總額 億美元,同比增長%,其中,出口 億美元,增長 %;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 8610 元,增長 %;農(nóng)民人均純收入 2889 元,增長%。進入新世紀以來,按照十六大提出的全面建設小康社會目標,**市.大學圖書館項目可行性研究報告在今后 20 年發(fā)展的基本思路是:加快發(fā)展,富民強市,整體推進現(xiàn)代化大城市建設,在全省率先全面建設小康社會。在發(fā)展經(jīng)濟上主要是實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略,即到 2022 年生產(chǎn)總值達到 1000 億元,2022 年實現(xiàn) GDP 總量比 2022 年翻兩番、人均 GDP 達到 3000 美元,到 2020 年實現(xiàn)生產(chǎn)總值翻三番。 政策性支持條件黨的十六大指出:“教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎,在現(xiàn)代化建設中具有先導性地位,必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位” 。我國改革開放以來,大力實施科教興國戰(zhàn)略,國家當前十分重視發(fā)展教育事業(yè),并不斷加大教育的投入。加之**省委、省政府突出“科教興皖”以及**市市委市政府提出“科教興市”的戰(zhàn)略決策,都為本項目提供了強大的政策支持條件,項目的建設符合國家的產(chǎn)業(yè)政策。 公共設施條件項目已有足量和合適場地可供建設。建設地點各項配套設施和公共事業(yè)健全,有良好的道路、供電、給排水、信息網(wǎng)絡、通訊、交通等基礎設施條件可供利用。 征地拆遷條件無需拆遷。 施工條件學?;ㄞk公室組織結構健全,并長期從事校園內各類工程的建設和施工管理,項目施工管理條件具備。.大學圖書館項目可行性研究報告 推薦場址方案項目推薦場址位于**大學校園中北部北校門入口處,為規(guī)則的長方形、平整地塊,占地面積 10000 平方米。西臨校園主題廣場,建成后將成為學校的標志性建筑。館址西側為學校中心綠化廣場;北側為已建 6層十一號學生宿舍樓,與其相距 86 米;館址東側為已建風雨操場,與其相距 24 米;館址南側為已建教工宿舍北樓,與其相距 27 米;、館址東北側為已建 7 層霍山路學生公寓樓,與其相距 34 米。場址四周除東側外均有大于 25 米的綠化帶,環(huán)境較好。而且該館位置居于校園中心位置,圖書館距教學區(qū)、學生生活區(qū)等均適中。詳見推薦場址地理位置圖。.大學圖書館項目可行性研究報告第四章 圖書館規(guī)劃及建筑方案 指導思想與原則 設計指導思想圖書館建設是適應當前高等教育發(fā)展的需要,同時也是學校建設發(fā)展的需要。根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設小康社會對高等教育的要求,隨著十五期間我國高等教育普及化的步伐加快,目前,安徽全省各高校面臨著招生規(guī)模擴大的緊迫任務。許多高校由于校園面積不足,無法滿足招生要求,均在老校區(qū)外建設新區(qū)。**大學結合原有校園面積重新調整校園規(guī)劃,將現(xiàn)有學校資源重新整合,將新圖書館建于校園西北部,這樣不僅解決了建設新校區(qū)面臨的各種困難和矛盾,而且新建圖書館無需征地,更不需要增加公用設施,可實施性,操作性強,能夠在較少的資金,較短的時間內解決圖書館館舍面積不足的問題,解決教學評估中的矛盾,滿足學生的閱覽需求。為**大學的進一步自我完善,為我省教育事業(yè)的快速發(fā)展做出應有的貢獻。高校圖書館歷來是校園建筑中的文化“重鎮(zhèn)” ,她既是學校信息文化的交流中心,也是校園整體素質形象的表現(xiàn),標志著學校的辦學條件和水平層次。故其規(guī)劃和建筑設計要充分考慮其經(jīng)濟性、功能性、文化性、超前性、實用性等各方面因素,力求將**大學圖書館建設成先進的現(xiàn)代化功能強大的圖書館,實現(xiàn)藏閱合一、借閱一體,即成為全開放式的高校圖書館管理模式。.大學圖書館項目可行性研究報告從性質上來看,圖書館將成為學校的文獻情報中心、信息管理中心、檔案管理、校史陳列、學術交流中心,滿足學校的教學,科研要求,適應學校的快速發(fā)展和學科建設及信息技術的要求。隨著教育體制改革與發(fā)展,高等教育的內涵已經(jīng)由傳統(tǒng)的只注重知識技能的傳授向尊重學生的主體地位和主體精神,教學并重,知識傳授與身心全面發(fā)展的素質教育方面轉化?;谶@一主導思想,在方案設計中的設計理念具體體現(xiàn)在以下幾個方面:方案設計從整體環(huán)境入手,充分考慮校園規(guī)劃建設的關系性和連續(xù)性。尊重現(xiàn)有的自然現(xiàn)狀和校園詳細規(guī)劃方案及功能布局。建筑是地域文化的產(chǎn)物,其形式的意義來源于地方文脈,并使得地方文脈發(fā)揚光大,**的歷史文化悠久,有著濃厚的文化底蘊,蘊涵著豐富的文化積淀。吸收現(xiàn)代高校圖書館建設的經(jīng)驗和發(fā)展趨勢,充分協(xié)調該館的實用性與超前性的矛盾。注重整體形象與建筑特性相吻合,建筑形象應能夠突出農(nóng)業(yè)院校的嚴謹與樸實,既符合現(xiàn)代化的建筑性格,又有知識殿堂的文化品位。重視圖書館的交流功能,當今社會信息爆炸性發(fā)展,隨著網(wǎng)絡化的普及,科技進步一日千里,當今社會需要的是綜合性的外向型復合人才,封閉的自我發(fā)展方式必將淘汰,人們需要交流也必須交流。所以需要創(chuàng)造的是一個能供人們相互交流的場所。.大學圖書館項目可行性研究報告生態(tài)與建筑相結合,充分運用地面與空中綠化和富于變化的灰空間,力求創(chuàng)造出一個環(huán)境優(yōu)雅的學術殿堂。 設計原則按照國家和**有關政策、法規(guī)、法令進行設計。積極采用新技術、新材料、新設備,框架填充墻和內隔墻均采用 240 及 180 厚非承重粘土空心磚。遵循經(jīng)濟、環(huán)保、節(jié)能的指導原則,設備布置盡量做到分區(qū)控制,以節(jié)約能源。嚴格按照國家有關的防火規(guī)范,合理安排防火分區(qū)和組織人員疏散的出入口,總體布置滿足消防車的通行。本工程內不考慮人防設置。地震設防烈度按七度考慮,建筑合理使用年限 50 年。本工程按整體無障礙標準進行設計。建筑為一類建筑,耐火等級為一級。 主要設計依據(jù)**大學《關于新建圖書館的請示》 **大學關于新建圖書館的功能意見 《圖書館建筑設計規(guī)范》( JGJ3899 )**大學校區(qū)地形圖(1:1000)**大學校區(qū)總體規(guī)劃圖(1:1000) 《民用建筑設計通則》(JGJ3787)(2022 年版).大學圖書館項目可行性研究報告 《建筑設計防火規(guī)范》(JGJ1687)(2022 年版) 《高層民用建筑設計防火規(guī)范》 (GB 5004595)(2022 年版) 《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設計規(guī)范》 (JGJ5088)國家及地方其它相關法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程 設計規(guī)模和設計范圍設計規(guī)模本工程位于**大學校區(qū)的中部,是校園建筑群的中心,占地面積10000 平方米,總建筑面積 40000 平方米,藏書規(guī)模約 120 萬冊。設計范圍設計范圍包括建筑、結構、水、電、暖等項工程。 項目總體規(guī)劃方案 總平面布置和功能要求設 計 思 路通過場地踏勘和地形分析,建設場地位于學校中心的偏北位置,基本位于校園南北中軸線上,位置十分顯要??紤]到以上這些因素,本方案設計將建筑主入口面向東側,建筑形式為工字型,整個建筑為對稱布局,這樣既滿足了通風采光的要求,又兼顧了消防疏散的要求,同時順應了周圍環(huán)境。在充分分析學校提出的功能要求基礎上,提出如下設計思路:⑴ 整個設計建立在對現(xiàn)有環(huán)境的充分理解上,以構建宜人、親切的閱覽環(huán)境為宗旨,體現(xiàn)高尚品味,營造富有特色的閱覽環(huán)境。.大學圖書館項目可行性研究報告⑵ 充分利用地形,安排建筑功能和建筑形體。鑒于西向大面積綠化,具有良好的視覺景觀,因此,將建筑沿南北走向條形布置。⑶ 報告廳位于南北兩樓之間,便于獨立使用及人流疏散,并使各主要部分的閱覽空間均有良好的視覺景觀。建筑中部設置公共活動空間,將南北兩樓便捷的聯(lián)系起來。⑷ 在規(guī)劃形態(tài)上,本工程形成了一條主軸視覺軸線,此主軸與校園內主軸線相融合。交通組織及建筑出入口⑴ 工程主要人流一是來自校內北區(qū)的學生人流和南側教學區(qū)的人流,其次就是其它人流,這幾股人流通過禮儀平臺上下層均可進入圖書館。報告廳設置了單獨出入口,設置了無障礙通道。⑵ 機動車流主要由北校門進入。在圖書館南、北側設有非機動車停車車位。環(huán)境設計⑴ 本工程位于校園風雨樓場之東,各個立面均很重要,正對學校北入口,大踏步、禮儀平臺、報告廳、內庭院、構架。組成豐富的空間,并與周邊綠化有機地結合,創(chuàng)造怡人的環(huán)境景觀。⑵ 建筑運用屋頂、綠化、中庭院綠化、室內綠化相互結合構成一個立體的綠化平臺,使圖書館成為校園富有生機和
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