打造儒雅文化特色學校實施方案(編輯修改稿)
2025-05-20 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品牌文化教育效應(yīng)。此后，學校將在這個階段的基礎(chǔ)上繼續(xù)豐富內(nèi)涵，彰顯文化特色，讓學校不斷走向輝煌與成功。五、創(chuàng)建的工作思路我們將采取一系列的措施與策略，讓校園、教師、學生都具有儒雅文化氣息。創(chuàng)建儒雅的校園。在校園環(huán)境上營造出濃濃的儒雅氛圍，具體包括校園規(guī)劃布置，各室、各班的儒雅環(huán)境營造以及學校的標語文化等。另外在制度與管理上也要體現(xiàn)儒雅文化特色，打造儒雅的教師通過一系列的活動與學習，讓教師的師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力不斷地得以提高，讓教師更加善學博學，富有儒雅之涵。另外在教學教法上也能更加體現(xiàn)儒雅教育，特別在班級管理中也要更加能體現(xiàn)出儒雅的特色教育。培養(yǎng)儒雅的學生通過一系列的儒雅特色教育教學活動，逐漸地讓學生在學習與生活、文明禮儀上具有良好的習慣，品學兼優(yōu)，學做真人，讓學生的綜合性素養(yǎng)得到不斷地提升。六、創(chuàng)建的載體內(nèi)容在創(chuàng)建儒雅文化特色學校的過程中，我們將主要圍繞以下載體，以下課題全面深入細致地展開工作，完成我們預(yù)設(shè)的創(chuàng)建目標：如何營造出濃濃的儒雅校園氛圍。如何打造出富有儒雅之氣的教師群體。培養(yǎng)出儒雅之氣的學生的教育教學策略。如何進一步加強學生的品德與習慣養(yǎng)成教育。培養(yǎng)儒雅家長的策略。如何進一步挖掘與開發(fā)儒雅校本課程資源。開發(fā)儒雅課堂的教學模式，并探索儒雅教學與學校 “互動、合作、快樂”的特色教學整合途徑。如何進一步打造出富有儒雅之氣的書香校園。如何與藝體教育相結(jié)合，豐富儒雅教育的內(nèi)涵。七、創(chuàng)建的實施策略以《小學生日常規(guī)范》、《七賢小學管理制度》等為依據(jù)，把“儒雅教育”的落實到教書育人、管理育人、服務(wù)育人等學校工作的各個環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動之中，使
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