牧童謠教案2(編輯修改稿)
2025-05-16 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歌曲中的每一個(gè)音。 學(xué)習(xí)2的音高及手勢(shì)。三、發(fā)聲練習(xí)及音準(zhǔn)訓(xùn)練，解決歌曲中的難點(diǎn)。 過(guò)渡語(yǔ)：剛才同學(xué)們一共唱了幾個(gè)音？（四個(gè)，5632）那讓我們用這個(gè)四個(gè)音來(lái)做個(gè)音樂(lè)游戲好不好？老師來(lái)唱：牧笛聲聲吹你們就唱：LU 老師變 牧笛聲聲吹學(xué)生變成： lu3師：請(qǐng)大家聽(tīng)好，現(xiàn)在我反過(guò)來(lái)唱了。師： 牧笛聲聲吹生： lu 師：我又變了。師： 牧笛聲聲吹生： lu 加上手勢(shì)演唱。提出要求：嘴張圓，身體自然坐直。小聲演唱，唱準(zhǔn)音高。出示圖：學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，指著圖上的小羊，按照其高低位置反復(fù)練習(xí)的音高。師：小牧笛吹得是什么音呢？請(qǐng)你跟著老師唱一唱吧。先把樂(lè)句拆分練習(xí)，跟老師模唱短句：、 、 、 最后看著圖把第二樂(lè)句完整第演唱下來(lái)。【設(shè)計(jì)意圖】 通過(guò)發(fā)聲練習(xí)的演唱，使學(xué)生對(duì)歌曲中的四個(gè)音反復(fù)進(jìn)行模唱和構(gòu)唱。在頭腦中建立相對(duì)音高的概念。熟悉各個(gè)音的手勢(shì)幫助學(xué)生唱準(zhǔn)應(yīng)高。 學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢(shì)
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