有關(guān)加強(qiáng)初中畢業(yè)班教學(xué)管理工作的意見(編輯修改稿)
2025-05-14 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；六備：備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備信息；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一練習(xí)資料、統(tǒng)一檢測考試。（2）上課。課堂教學(xué)是初三復(fù)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。課堂上應(yīng)做到目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，疑難抓準(zhǔn)；教學(xué)條理分明，語言簡潔生動，講解深入淺出，板書工整科學(xué)。注意講練結(jié)合，防止?jié)M堂灌，努力使學(xué)生對所學(xué)知識能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。課后要引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行領(lǐng)悟、消化、反思。（3）作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師了解學(xué)生知識掌握情況的一種重要手段。每天必須布置適量的作業(yè)，并做到 “四精”：精心選題、精確批改、精細(xì)分析、精當(dāng)講評。特別是作業(yè)批改、講評要及時，要突出學(xué)生的錯誤原因和正確的解題思路，并督促學(xué)生養(yǎng)成自我訂正、反思的習(xí)慣。（4）輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是因材施教、培優(yōu)補(bǔ)差的有效方法。學(xué)科教師在加強(qiáng)班級教學(xué)的同時，要加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，要在認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上，確定輔導(dǎo)對象、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)措施。特別要重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生存在的問題給予具體的幫助和指導(dǎo)。要定期總結(jié)輔導(dǎo)效果，積累輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。（5）考試。考試是了解教學(xué)的一種必不可少的形式。應(yīng)用考試手段來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和學(xué)生的知識缺漏，有利于及時采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量。一是要按照中考考綱的要求編制試卷，試題要立足基礎(chǔ)，并有一定的梯度和區(qū)分度。二是要加強(qiáng)考試過程管理，精心組織每次考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，特別要高度重視學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代通訊手段作弊的問題。三是要嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)給分，對于卷面不清、書寫潦草、表達(dá)不清的試卷要嚴(yán)格把關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣。四是要及時做好成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作，對于學(xué)生存在的問題要認(rèn)真分析原因，及時講評，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略。（三）科學(xué)備考，提高效益加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握高考命題方向和要求要組織新老初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中考命題的教學(xué)建議，認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，認(rèn)真研究“考綱”、“考試說明”和外來信息，認(rèn)真分析新課程中考試卷，切實(shí)把握中考的命題方向和要求。要求任課教師深入研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法。備課組教師間要經(jīng)常開展相互聽課活動，相互取長補(bǔ)短，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。立足基礎(chǔ)，提高能力新課程中考立足能力，而能力的提升離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在初三復(fù)習(xí)教學(xué)中要根據(jù)課標(biāo)、教材要求，夯實(shí)基礎(chǔ)知識；要重視滲透新課程理念，注重知識的形成過程。特別是第一輪復(fù)習(xí)要緊密結(jié)合教材，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)知識、基本方
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