本科生人文素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃實(shí)施辦法(試行)(編輯修改稿)
2025-05-14 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 排名第一：2排名第二：1排名第三及以后：三等獎排名第一：1排名第二及以后：說明： 學(xué)生作品如果重復(fù)獲獎，按其所獲獎項(xiàng)最高級別計。 學(xué)生如被推薦參加國家級、?。ㄊ校┘壐黝愇捏w競賽未獲名次。 學(xué)生參加體育競賽，破校級記錄者加2學(xué)分，破?。ㄊ校┘売涗浾呒?學(xué)分，破全國記錄者加6學(xué)分。 各類文體活動和競賽活動，由主辦單位負(fù)責(zé)考核。 沒有獲得獎勵的參加者，未被推薦參加國家級、?。ㄊ校┘壐黝愇捏w競賽，按參加校園文化活動計。 若屬排名不分先后的集體獎勵，則不分先后以排名第一計。（二）創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)生在校期間必須參加一定的創(chuàng)新能力培養(yǎng)活動，原則上參加活動的時間四年累計不少于4學(xué)分。累計學(xué)分達(dá)不到4學(xué)分的，不予畢業(yè)。創(chuàng)新活動內(nèi)容及學(xué)分規(guī)定如下：項(xiàng)目內(nèi)容學(xué)分課外科研課題研究參與科研項(xiàng)目，并有總結(jié)報告24學(xué)分科級論文被引入三大索引的論文第一作者6第二作者5第三作者及以后4中文核心或統(tǒng)計源刊物第一作者4第二作者3第三作者及以后一般刊物第一作者2第二作者1第三作者及以后專利（授權(quán)）發(fā)明第一發(fā)明人6第二發(fā)明人5第三發(fā)明人及以后4實(shí)用新型第一發(fā)明人4第二發(fā)明人3第三發(fā)明人及以后軟件版權(quán)第一作者2第二作者1第三作者及以后說明：目前課外科研課題研究活動包括：本科生參與科研實(shí)踐訓(xùn)練計
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