高等學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)(編輯修改稿)
2025-05-14 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方案及實(shí)施計(jì)劃 具體研究?jī)?nèi)容、教育教學(xué)改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題 （一）具體研究?jī)?nèi)容就目前新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)際情況以及未來新聞學(xué)專業(yè)發(fā)展的總體要求看，新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新應(yīng)重點(diǎn)從以下方面著手：1）如何加強(qiáng)專業(yè)課程的隨堂實(shí)踐。包括新聞理論課程、新聞業(yè)務(wù)課程、新聞事業(yè)史類課程。任課教師要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，組織適量的隨堂實(shí)踐。實(shí)踐活動(dòng)要形式豐富、內(nèi)容多樣，特別是業(yè)務(wù)類課程，要能結(jié)合時(shí)事組織實(shí)踐。2）如何鼓勵(lì)并組織學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐。為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)，推薦或組織學(xué)生到新聞媒體實(shí)習(xí)，或深入到社會(huì)生活中實(shí)踐。課外實(shí)踐要有組織、有目標(biāo)、有成果。3）如何有效利用專業(yè)實(shí)驗(yàn)室提高學(xué)生新聞編采技術(shù)。制定制度化實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，有效提高學(xué)生編采水平，力爭(zhēng)出校門就能上崗位。4）如何有效利用寒暑假時(shí)間讓學(xué)生深入媒體體悟新聞實(shí)踐。讓學(xué)生對(duì)媒體早接觸、早認(rèn)知、早適應(yīng)。5）如何有效組織好畢業(yè)實(shí)習(xí)，為學(xué)生走上工作崗位做最后準(zhǔn)備。6）如何更好地實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的教學(xué)實(shí)踐效果，提升學(xué)生的實(shí)際科研能力。在對(duì)以上問題的探討中，邀請(qǐng)相關(guān)新聞單位、高校新聞專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師、畢業(yè)生、在校學(xué)生等對(duì)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)中取得的成績(jī)、存在的不足、改進(jìn)的方法等進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出意見。綜合建設(shè)性有價(jià)值意見，以便進(jìn)一步改進(jìn)和完善新聞學(xué)專業(yè)課程實(shí)踐改革方法。同時(shí)，深入研究，制定出能夠切實(shí)加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)用人需求。制定并建立相關(guān)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)控體系。（二）教育教學(xué)改革的目標(biāo)改革的目標(biāo)是將研究取得的成果，即教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)改革的具體措施和實(shí)踐內(nèi)容制度化。將這種制度強(qiáng)化到教學(xué)過程中，一改目前的“隨意安排實(shí)踐活動(dòng)”的現(xiàn)狀。只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及實(shí)際應(yīng)用動(dòng)手能力，真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（三）擬解決的關(guān)鍵問題1）目前新聞學(xué)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)隨意性很強(qiáng)，實(shí)踐內(nèi)容多由任課老師根據(jù)教學(xué)情況自行安排。是否能真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐的目標(biāo)，不好判斷，也無評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。因此，本項(xiàng)目要解決的首要問題是將教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)制度化，用科學(xué)的制度來評(píng)價(jià)實(shí)踐的效果。2）在隨堂實(shí)踐、課外實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、寒暑假實(shí)踐這六個(gè)重點(diǎn)實(shí)踐改革的內(nèi)容中，設(shè)置哪些實(shí)踐環(huán)節(jié)，內(nèi)容如何安排？3）如何平衡理論和實(shí)踐之間的關(guān)系，對(duì)于所增加的實(shí)踐環(huán)節(jié)在具體實(shí)施中可預(yù)見不可預(yù)見的問題應(yīng)該如何處理。實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃（含年度進(jìn)展情況）及可行性分析 本項(xiàng)目計(jì)劃利用2年時(shí)間完成：第一年：做好前期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。進(jìn)行問卷調(diào)查，收集、整理并分析目前獨(dú)立學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足及原因；針對(duì)存在的主要問題，擬提出解決辦法，尋找增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的有效方法；將這些方法應(yīng)用到各實(shí)踐環(huán)節(jié)改革教學(xué)中，通過2—3學(xué)期的課程教學(xué)實(shí)踐，研究分析教學(xué)改革的成效；第二年：通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、交流學(xué)習(xí)等提出充實(shí)完善項(xiàng)目工作的
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