計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、利用文本轉(zhuǎn)換制作表格四、利用控件制作“智能”調(diào)查表五、為文檔插入頁眉頁腳教學(xué)日期：2015年10月28日 授課類型：實(shí)訓(xùn)課課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)2 課時(shí)實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)要求：通過“制作準(zhǔn)考證”的任務(wù)掌握word的郵件合并功能應(yīng)用訓(xùn)練程序?qū)嵱?xùn)操作過程：一、選取數(shù)據(jù)源，在準(zhǔn)考證模板中插入域（插入“文本”域）1打開“素材”文件夾中的“準(zhǔn)考證(素材).docx”文件，將文件另存為同一文件夾中“準(zhǔn)考證（模板）.docx”2選取數(shù)據(jù)源。3在郵件模板的中“姓名：”后插入“姓名”域。4將其他幾個(gè)域插入到準(zhǔn)考證的相應(yīng)位置。5預(yù)覽結(jié)果二、選取數(shù)據(jù)源，在準(zhǔn)考證模板中插入域（插入“照片”域）1在照片處插入“IncludePicture”域。2插入嵌套的域：將照片域插入到“IncludePicture”域中，產(chǎn)生嵌套域。三、在模板中插入“下一記錄”域，并復(fù)制模板內(nèi)容四、將數(shù)據(jù)合并到新文檔中操作要點(diǎn)一、選取數(shù)據(jù)源，在準(zhǔn)考證模板中插入“文本”域二、選取數(shù)據(jù)源，在模板中插入“照片”域三、在模板中插入“下一記錄”域，并復(fù)制模板內(nèi)容四、將數(shù)據(jù)合并到新文檔中教學(xué)日期：2015年11月4日 授課類型：實(shí)訓(xùn)課課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)2 課時(shí)實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)要求：通過制作“辛棄疾”詩詞選的任務(wù)掌握word的樣式應(yīng)用訓(xùn)練程序?qū)嵱?xùn)操作過程：一、規(guī)劃版面、導(dǎo)入和整理文檔內(nèi)容①新建文檔，設(shè)置屬性和版面大小。②批量導(dǎo)入文字內(nèi)容。③清除冗余的段落標(biāo)記。二、應(yīng)用樣式及主題快速排版①應(yīng)用標(biāo)題樣式。②替換樣式。③應(yīng)用主題。④修改標(biāo)題樣式。⑤創(chuàng)建自定義樣式并快速應(yīng)用。⑥導(dǎo)入其它文檔中的樣式⑦整理樣式窗格中的樣式列表三、目錄、頁碼和模板① 為文檔插入目錄。② 修改正文頁碼設(shè)置。③ 在文檔開始處插入“奧斯汀”類型封面。⑤ 制作文檔模板。⑥ 應(yīng)用與體驗(yàn)?zāi)０?。操作要點(diǎn)一、規(guī)劃版面、導(dǎo)入和整理文檔內(nèi)容二、應(yīng)用樣式及主題快速排版三、目錄、頁碼和模板教學(xué)日期：2015年11月11日 授課類型：實(shí)訓(xùn)課課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)2 課時(shí)實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)要求：通過制作《唐宋詞欣賞》電子書的任務(wù)掌握word的書籍排版訓(xùn)練程序?qū)嵱?xùn)操作過程：一、利用主控文檔進(jìn)行文檔管理① 使用模板創(chuàng)建主控文檔，生成子文檔（1）雙擊“素材/模板”文件夾中的模板文件“”，新建Word文件；將其保存在“素材/主控文檔”文件夾中，命名為“”。（2）設(shè)置文檔屬性，將“標(biāo)題”屬性設(shè)置為“唐宋詞欣賞”。（3）創(chuàng)建大綱級(jí)別為一級(jí)的文檔結(jié)構(gòu)。（4）按照歷史年代將詞人排序。（5）依照標(biāo)題創(chuàng)建子文檔。② 將主控文檔轉(zhuǎn)換為普通文檔（1）使用編輯好的文檔替換空白子文檔。（2）再次打開“主控文檔”文件夾中的“”，在“大綱”視圖單擊“展開子文檔”按鈕，在主控文檔中可以查看到子文檔內(nèi)容。（3）將主控文檔轉(zhuǎn)成普通文檔。二、添加排版元素，完善閱讀體驗(yàn)① 添加多級(jí)列表②為正文添加頁眉③ 為正文插入頁碼④ 插入目錄⑤添加封面操作要點(diǎn)一、利用主控文檔進(jìn)行文檔管理① 使用模板創(chuàng)建主控文檔，生成子文檔② 將主控文
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