計算機應用基礎教學案實訓課教學案(已改無錯字)
2023-05-18 12:35:16 本頁面
【正文】 檔轉(zhuǎn)換為普通文檔二、添加排版元素，完善閱讀體驗① 添加多級列表②為正文添加頁眉③ 為正文插入頁碼④ 插入目錄⑤添加封面教學日期：2015年11月18日 授課類型：實訓課課程名稱計算機應用基礎課程學時2 課時實訓要求實訓要求：通過制作制作班級信息登記表的任務掌握excel的基礎應用訓練程序?qū)嵱柌僮鬟^程：一、制作班級信息登記表① 新建工作簿并保存，將其Sheet1工作表命名為“班級信息一覽表”。② 輸入表格項信息③ 格式化單元格④ 設置表格格式⑤ 設置表格行的高度和列的寬度二、班級信息錄入① 設置單元格格式② 利用公式計算總成績③利用IF函數(shù)計算新生獎學金④利用有效性設置性別輸入⑤利用有效性設置宿舍輸入⑥利用數(shù)據(jù)有效性設置信息提示⑦通過復制導入其他學生信息⑧利用自動填充功能生成學號⑨用條件格式實現(xiàn)突出顯示⑩通過選項設置零值不顯示三、班級信息統(tǒng)計① 凍結(jié)窗格并復制信息② 用函數(shù)統(tǒng)計成績及獎學金③ 分類統(tǒng)計人數(shù)④ 套用表格格式統(tǒng)計信息⑤ 利用審閱功能鎖定單元格信息操作要點一、制作班級信息登記表二、班級信息錄入三、班級信息統(tǒng)計教學日期：2015年11月25日 授課類型：實訓課課程名稱計算機應用基礎課程學時2 課時實訓要求實訓要求：通過通過成績登記表制作和成績統(tǒng)計圖的任務掌握excel的簡單應用訓練程序?qū)嵱柌僮鬟^程：一、制作成績登記表，導入學生信息，計算總評成績、判斷等級、統(tǒng)計各分數(shù)段人數(shù)① 編排考勤序列；② 復制并粘貼信息；③ 引用單元格信息；④ 用COUNTIF函數(shù)計算考勤成績；⑤ 用IF及ROUND函數(shù)計算總評成績；⑥ 用IF函數(shù)將總評成績轉(zhuǎn)換為等級；⑦ ；⑧用COUNTIF函數(shù)和COUNTIFS函數(shù)統(tǒng)計分數(shù)段人數(shù)；⑨用條件格式標識不及格和曠考學生。⑩ 用頁面布局設置打印格式二、制作成績統(tǒng)計圖① 通過插入圖表創(chuàng)建成績統(tǒng)計圖② 通過圖表功能格式化成績分段統(tǒng)計圖并對圖表進行設置。操作要點一、制作成績登記表，導入學生信息，計算總評成績、判斷等級、統(tǒng)計各分數(shù)段人數(shù)二、制作成績統(tǒng)計圖① 插入圖表創(chuàng)建成績統(tǒng)計圖② 圖表功能格式化成績分段統(tǒng)計圖并對圖表進行設置。教學日期：2015年12月2日 授課類型：實訓課課程名稱計算機應用基礎課程學時2 課時實訓要求實訓要求：通過通過銷售數(shù)據(jù)分析的任務掌握excel的高級應用訓練程序?qū)嵱柌僮鬟^程： 用VLOOKUP函數(shù)獲取商品信息①介紹數(shù)據(jù)區(qū)域命名方法、介紹名稱管理器、介紹VLOOKUP函數(shù)。②.用VLOOKUP函數(shù)查找“商品名稱”。③.用VLOOKUP函數(shù)查找“單位”、“進價”和“售價”。④.用公式計算“銷售額”和“毛利潤”。用SUMIF函數(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計① 按照“商品編號”統(tǒng)計商品銷售信息并計算剩余庫存② 按“訂單號”統(tǒng)計商品銷售信息并查找銷售員、計算獎金③ 用IF函數(shù)統(tǒng)計各銷售員的獎金④ 按“銷售員”統(tǒng)計各銷售員的銷售額、毛利潤和獎金用分類匯總統(tǒng)計銷售額和毛利潤用“兩軸線柱圖”表示銷售額和毛利潤 用“數(shù)據(jù)透視表”統(tǒng)計某些訂單的毛利潤操作要點一、VLOOK
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