【總結(jié)】生活中的暖色制作人:趙婧色相環(huán)找一找:哪些顏色是暖色?哪些顏色是冷色?暖色:紅色、橙色、黃色冷色:綠色、藍色、紫色聯(lián)系生活思考:在我們的生活中哪些地方有暖色?什么場合適合使用暖色?欣賞名家作品想一想:⑴這幅畫主要運用了哪些顏色?⑵這幅畫中有沒有冷色?這一點點冷色
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】第一篇:《生活中的民族紋樣》教學設(shè)計 《生活中的民族紋樣》教學設(shè)計 教學目標: 1、了解生活中的民族紋樣,認識民族紋樣的內(nèi)容美,感受民族紋樣的樣式美。 2、畫畫自己喜歡的民族紋樣,能在平面圖形...
2024-10-13 15:27
【總結(jié)】第一篇:生活中的重疊問題教學設(shè)計 《生活中的重疊問題》教學設(shè)計 蕭山任伯年小學李偉錦 活動目標: 1、理解重疊問題各部分之間的關(guān)系,正確解答重疊現(xiàn)象中的相關(guān)數(shù)量; 2、經(jīng)歷活動過程,在猜想、...
2024-11-05 01:19
【總結(jié)】生活中的暖色全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第2課色環(huán)中的暖色下一頁紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥肯乱豁撋实睦渑皇墙^對的,是相對的,是通過比較得出的結(jié)論。下一頁想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
2024-12-12 19:07
【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學設(shè)計(精選3篇) 生活中的小數(shù)教學設(shè)計1 一、教材分析: 本節(jié)知識,是在學生建立了小數(shù)的概念,學習了小數(shù)性質(zhì)以及小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的基礎(chǔ)上進行的,包括了復...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】《生活中的比(第一課時)》教學設(shè)計姓名:謝秀珠工作單位:順昌縣高陽中心小學電子郵箱:scgyxxz@通訊地址:順昌縣高陽中心小學郵政編碼:353204【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學教材六年級上冊教材第69----70頁的內(nèi)容生活中的比.【課前思考】《比的認識》是學生已經(jīng)學過分數(shù)的意義以及分數(shù)與除法的關(guān)系
2025-04-16 23:24
【總結(jié)】生活中圓周運動教案一、設(shè)計思想:本節(jié)課以生活中物體做圓周運動為實例,從受力情況和運動情況兩個角度共同分析物體做圓周運動的條件,圍繞“供”“需”平衡是做圓周運動的核心思想為切入點,以火車轉(zhuǎn)彎和汽車過拱形橋為實例剖析,清晰講解水平面內(nèi)圓周運動和豎直面內(nèi)圓周運動實例,
2025-04-17 01:37
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學生知識狀況分析生活中的立體圖形,學生在生活中有所感受,在小學階段也學過棱柱、圓柱、圓錐、球等,對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對幾何體分類等知識已具有一定的認知水平,但由于學生剛進入初中階段學習,在數(shù)學學習過程中,難免會遇到各方面的困難,教師對此應(yīng)有充分的應(yīng)對措施。
2024-12-08 08:17
【總結(jié)】校本課程《生活中的垃圾》教學設(shè)計??????????????????張西堡總校:張嫻霞一、課程簡介:我們知道綜合實踐活動課是在基礎(chǔ)教育課
2025-04-17 04:14
【總結(jié)】群文閱讀《生活中的魯迅》教案群文教學篇目《我記憶中的魯迅先生》《記憶中的父親》《回憶導師二三事》《魯迅回憶錄》《懷念魯迅先生》議題解讀:本議題基于教材六年級上冊第五單元主題“初識魯迅”進行設(shè)計。通過教材中的幾篇課文的學習,學生對魯迅有了初步的印象,同時也感受到魯迅先生愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多的,關(guān)懷進步青年的崇高品質(zhì)。閱讀這組群文,會讓學生更加真切地走進魯迅,讓學
2025-04-17 12:25
【總結(jié)】《我的好幫手-生活中的夾子》教學設(shè)計 一、活動目標 1、樂意擺弄各種各樣的夾子,感知夾子給人們生活帶來的便利。 2、嘗試了解不同夾子的不同功用。 3、在游戲中體驗探索發(fā)...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】專業(yè)整理分享現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)師:同學們好,很高興和大家一起探討《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》,可能會有同學說,設(shè)計藝術(shù),和我有什么關(guān)系呢?我覺得這樣的說法是不對的!設(shè)計就在我們身邊,設(shè)計藝術(shù)和生活息息相關(guān),看!這是我的手機,那個更漂亮?生:……。師:對,正是因為漂亮的設(shè)計吸引
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】生活中的暖色義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】學科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色,學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】生活中的暖色教案一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導入:播放多媒體圖片問:你知道哪些是冷色,哪些是暖色么?你認為暖色給人什么樣的感受?你喜歡冷色還是暖色?為什么?你能在我們周圍找出暖色么?(引出課題,板書)二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新:,將暖色與冷色分開。引導學生選擇區(qū)分冷色與暖色
2024-11-19 05:11