【總結(jié)】第一篇:班主任德育工作量化考核方案 老凹壩鄉(xiāng)中心學(xué)校班主任工作量化考核方案 班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育教學(xué)工作的得力助手和骨干力量,是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的導(dǎo)師和引路人,是協(xié)調(diào)各科教師、溝通學(xué)校與...
2024-10-25 10:57
【總結(jié)】廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支量化考核條例為加強(qiáng)我院團(tuán)的基層組織建設(shè),更好地發(fā)揮基層團(tuán)組織的核心作用,提高廣大團(tuán)員、團(tuán)干部的光榮感和使命感,強(qiáng)化競爭意識,促進(jìn)全院團(tuán)的考評機(jī)制運(yùn)行,進(jìn)一步完善和提高管理水平,堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的方針,促進(jìn)全院團(tuán)員“爭先、創(chuàng)優(yōu)活動”的開展,提高我院團(tuán)建工作的整體水平,特制定本條例。一、團(tuán)總支考核基本分(100分)(一)班子建設(shè)(18分)
2024-07-22 23:35
【總結(jié)】以操行量化促班級自我管理?內(nèi)容提要:真正的班級管理應(yīng)該是自我管理,班級自我管理是十分必要的。筆者以組建班委、根據(jù)班級實(shí)際,科學(xué)地制定班級操行量化管理細(xì)則、,進(jìn)行以操行量化促班級自我管理的嘗試,取得了很大成效。?蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育”。那么在班級管理中,我們完全可以這么說,真正的班級管理應(yīng)該是自我管理。?
2025-04-17 06:51
【總結(jié)】操行評語作為一種重要的手段,不僅是班主任聯(lián)系家長進(jìn)行有效溝通的一座橋梁,也是班主任對學(xué) 生進(jìn)行思想教育、進(jìn)行階段評價(jià)反饋。下面是有小學(xué)學(xué)生操行評語,歡迎參閱。 小學(xué)學(xué)生操行評語 1.我想你應(yīng)該是...
2024-09-16 03:42
【總結(jié)】評語是教師對學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、思想、發(fā)展等各方面表現(xiàn)的總體評價(jià),既要指出學(xué) 生所取得的進(jìn)步和成就,又要指出其努力的方向。下面是有,歡迎參閱。 高中學(xué)生德育操行評語:高一學(xué)生德育操行評語...
2024-09-16 06:26
【總結(jié)】 學(xué)生會學(xué)生干部考核條例 xx建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)生干部考核條例 第一章總則 第一條為了更好地加強(qiáng)學(xué)生干部管理,提高學(xué)生干部的服務(wù)意識,有效地發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)、骨干作用,特制定本辦法?! 〉诙l學(xué)生干部是學(xué)院聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶,在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)下開展工作。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)必須重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),完善學(xué)生干
2025-04-17 05:55
【總結(jié)】第一篇:量化考核 濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作匯報(bào) ---實(shí)行百分制量化考核,全面推進(jìn)選聘工作 自2008年選聘高校優(yōu)秀畢業(yè)生到村任職以來,濉溪縣已有五批大學(xué)生村官共116人,其中考取公務(wù)員...
2024-10-25 03:26
【總結(jié)】梧州學(xué)院學(xué)生社團(tuán)量化考核制度基礎(chǔ)部分內(nèi)容分值按時(shí)出席社團(tuán)會議5在院團(tuán)委指導(dǎo)下統(tǒng)一招新5社團(tuán)需在開學(xué)三周內(nèi)提交社團(tuán)注冊手冊5每學(xué)期舉辦一次大型活動5大型活動舉辦后的三天內(nèi)提交社團(tuán)活動登記手冊5每學(xué)期至少開展兩個(gè)月的常規(guī)培訓(xùn)5商家贊助協(xié)議遵守《梧州學(xué)院社團(tuán)管理手冊》5噴繪中,贊助商廣告出現(xiàn)少于噴繪面積1/35有健全的
2025-04-07 23:15
【總結(jié)】1運(yùn)用學(xué)生操行量化評分實(shí)施班級的精細(xì)化管理榮縣第一中學(xué)校:楊永才郵編:643100電話:13990058327關(guān)鍵詞:操行量化精細(xì)化管理小組建設(shè)自主管理班級文化論文摘要:運(yùn)用學(xué)生操行量化評分實(shí)行班級管理的必要性、可行性、實(shí)效性,用實(shí)踐個(gè)案予以說明。概念定義:學(xué)生操行—泛指在校的各種
2025-01-07 02:59
【總結(jié)】關(guān)于德育量化的思考衡量德育工作的成敗,主要是看學(xué)生的思想覺悟是否提高,正確的道德觀念和良好的行為習(xí)慣是否形成。這是評定德育工作質(zhì)量的主要依據(jù)。評定要采取定量分析與定性分析相結(jié)合的科學(xué)方法,可量化的即量化,不可量化的,就不能免強(qiáng)。因?yàn)閿?shù)量和質(zhì)量是一個(gè)事物的整體,所以僅有定量的分析,有時(shí)很難說明問題,同樣的,僅有定性分析,也不能真實(shí)、全面地反映情況。如只看到某位班
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】1/12幼教教師量化考核細(xì)則為更好地三教統(tǒng)籌,充分調(diào)動幼兒教師的積極性,把幼教工作做得更好,特制訂本量化考核細(xì)則。共計(jì)120分。一、師德及行為規(guī)范(10分)1、積極參加政治學(xué)習(xí)打造和諧教育和職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),(中心幼兒園單獨(dú)組織,其他幼兒園要參加學(xué)?;蚋浇鼘W(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)),政治學(xué)習(xí)要有記錄、每學(xué)期寫政治學(xué)習(xí)心得不少于8篇。否則,一次不
2025-04-16 01:58
【總結(jié)】........教師量化考核細(xì)則二0一六年三月關(guān)于加強(qiáng)教師量化考核的規(guī)定為了進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)對全校教師系統(tǒng)、科學(xué)、全面的考核工作,現(xiàn)將教師量化考核細(xì)則重新修訂,并付諸
2025-04-17 00:45
【總結(jié)】........追夢班量化考核條例(六六班第一學(xué)期)為了營造優(yōu)良班風(fēng),為讓每一位學(xué)生考上理想的中學(xué),實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學(xué)習(xí)量化考核
2025-04-07 21:47
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生會部員量化考核制度 計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院 學(xué)生會部員量化考核制度 一.合格部員的標(biāo)準(zhǔn) ,積極主動地完成本部門的各項(xiàng)工作,同時(shí)認(rèn)真協(xié)助其它部門的工作。 、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作意識和...
2024-11-04 04:12
【總結(jié)】第一篇:班級學(xué)生量化考核管理制度 班級量化管理細(xì)則 總則 第一條:為加強(qiáng)班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理?xiàng)l例。 第二條:本條例對本班有效,所有班級...
2024-11-09 07:42