欣賞夢(mèng)幻曲(教學(xué)設(shè)計(jì))(編輯修改稿)
2025-05-14 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【教學(xué)過程】一、主題詩教師在音樂中有感情的朗讀主題詩 師生共同理解主題詩的內(nèi)容師生朗讀主題詩說明 通過朗讀主題詩，讓學(xué)生了解本單元的主題，突出主題，身臨其境，為后面欣賞打下伏筆。二、欣賞樂曲《夢(mèng)幻曲》（一）、導(dǎo)入部分：回憶自己向往的夢(mèng)境講述自己美好的夢(mèng)境，偉大的理想說明 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景創(chuàng)設(shè)中引發(fā)欣賞的興趣，為聽賞打下伏筆。（二）聽賞部分：初聽：學(xué)生精心聆聽歌曲讓學(xué)生感受樂曲的情緒、意境想象作曲家通過音樂所要表達(dá)的夢(mèng)想介紹作曲家舒曼生平及樂曲背景（音樂伴奏聲中）再次欣賞樂曲的主題片段，說說大提琴的音色特點(diǎn)回憶小提琴的音色，比較樂曲音色的特點(diǎn)說明A式：有條件的學(xué)?？梢酝ㄟ^當(dāng)場(chǎng)的演奏讓學(xué)生了解、分辨，做到視、聽、講相結(jié)合。B式：教師通過自己的講解和音帶相結(jié)合來了解。
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