欣賞夢(mèng)幻曲(教學(xué)設(shè)計(jì))(編輯修改稿)
2025-05-14 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【教學(xué)過(guò)程】一、主題詩(shī)教師在音樂(lè)中有感情的朗讀主題詩(shī) 師生共同理解主題詩(shī)的內(nèi)容師生朗讀主題詩(shī)說(shuō)明 通過(guò)朗讀主題詩(shī)，讓學(xué)生了解本單元的主題，突出主題，身臨其境，為后面欣賞打下伏筆。二、欣賞樂(lè)曲《夢(mèng)幻曲》（一）、導(dǎo)入部分：回憶自己向往的夢(mèng)境講述自己美好的夢(mèng)境，偉大的理想說(shuō)明 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景創(chuàng)設(shè)中引發(fā)欣賞的興趣，為聽(tīng)賞打下伏筆。（二）聽(tīng)賞部分：初聽(tīng)：學(xué)生精心聆聽(tīng)歌曲讓學(xué)生感受樂(lè)曲的情緒、意境想象作曲家通過(guò)音樂(lè)所要表達(dá)的夢(mèng)想介紹作曲家舒曼生平及樂(lè)曲背景（音樂(lè)伴奏聲中）再次欣賞樂(lè)曲的主題片段，說(shuō)說(shuō)大提琴的音色特點(diǎn)回憶小提琴的音色，比較樂(lè)曲音色的特點(diǎn)說(shuō)明A式：有條件的學(xué)校可以通過(guò)當(dāng)場(chǎng)的演奏讓學(xué)生了解、分辨，做到視、聽(tīng)、講相結(jié)合。B式：教師通過(guò)自己的講解和音帶相結(jié)合來(lái)了解。
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