【文章內(nèi)容簡介】 生還處于幼兒階段對新鮮事物非常感興趣，充滿好奇心。他們掌握的音樂知識不多,歌曲《玩具進行曲》的學習內(nèi)容也是學生比較熟悉的,所以在教學設計上通過各種方式(如：游戲、律動)來調(diào)動學生的學習興趣。三、教學目標知識目標：通過讓學生進入玩具童話世界的情境，來引導學生學會聽賞歌曲，并學會演唱《玩具進行曲》。能力目標：使學生能夠理解和掌握簡單的2/4拍節(jié)奏和節(jié)拍的打法，了解掌握進行曲的風格特色。培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造思維能力和想象能力，使他們敢于并樂于參與到創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編音樂節(jié)奏的活動中去。同時培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力。情感目標：培養(yǎng)兒童對欣賞音樂的興趣，激發(fā)他們對美好事物的情感和學習熱情。教學重點：培養(yǎng)學生的對2/4拍節(jié)奏的認識和理解運用，能夠識別一些簡單的打擊樂器，并能運用打擊樂器打2/4節(jié)奏。教學難點:培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力和創(chuàng)新思維，使學生能夠積極參與創(chuàng)編歌詞和創(chuàng)編音樂新節(jié)奏，同時掌握音樂的速度和音樂情緒的表現(xiàn)。四、教學準備：（1）、搜集相關(guān)資料：歌曲伴奏、背景音樂、相關(guān)圖片、教學涉及內(nèi)容、各種玩具、多媒體課件——背景音樂《玩具兵進行曲》。（2）、教師頭飾、學生頭飾、打擊樂器碰玲、串鈴、雙響筒、大鼓、小鼓、自制打擊樂器——筷子、易拉罐、各種瓶子等（3）、學生繪畫筆、彩紙。五、教學過程：（一）、情境導入走一走聽《玩具進行曲》的音樂片段，拍手跳(一個動作)活潑地走進教室。分組坐好。語言導入（1）、師：（手拿玩具）小朋友們好！請坐！大家看我手里拿著些什么？你們喜歡玩玩具嗎？有了玩具陪著大家上課，是不是更精神有趣兒拉？我還帶來了很多圖片玩具，你們能人辨認吧,這是等等，有意思吧？為什么要讓大家看玩具呢？因為我變成了童話《玩具王國里》的快樂使者拉?。ㄞD(zhuǎn)身戴頭飾）對了，我奉國王的命令帶領大家要去美麗、熱鬧、神奇、快樂的玩具王國里游玩，你們樂意跟我去嗎？在那里，你們就會看到玩具們開的音樂會，你們可以和玩具們一起快樂游玩、做游戲、跳舞唱歌，演奏音樂。你們說好不好？（多媒體出示課件中虛擬的玩具王國的畫面）。小朋友可別錯過這個好機會呀！(2)、師：但是每一個要去玩具王國樂園玩的孩子，都要闖過玩具王國給你們設的一道道難關(guān)，只要你們認真跟我學習本領，就一定能闖過難關(guān)。你們敢不敢試試？怕不怕？師：好！你們真勇敢，那我們就先去闖第一關(guān)吧。（多媒體出示：幻燈片第二張）A、(玩具音樂園)進入感受樂園師：第一關(guān)是，一邊聽音樂一邊用有節(jié)奏的身體動作跟隨音樂做律動，或者是模仿我的動作做，看看大家能不能做有節(jié)奏的身體動作？你可以一邊聽音樂一邊模仿我的動作，也可以一邊聽一邊自己做動作？有沒有信心？初聽歌曲《玩具進行曲》，音樂響起后教師帶領學生聽音樂踏步律動。師：大家剛才的踏步做得真好！動作表現(xiàn)也很整齊很有節(jié)奏感！恭喜你們闖過第一關(guān)！師：你們知道這首歌曲的歌名叫什么呢？對了！它是我們玩具國王的國歌——《玩具進行曲》，是進行曲風格特色的。那么什么是進行曲風格的歌曲呢？進行曲——凡是堅定有力、富有精神、便于行進的歌曲都是進行曲，（板書：進行曲特點：堅定有力、富有精神、便于行進）一般它的節(jié)拍是以2/4拍比較常見或者以4/4拍出現(xiàn)的較多。比如：這里我放幾個，大家注意聽是否進行曲？具有這些特點。（教師一邊播放一邊解說：如何如何富有精神、雄壯有力、便于行進，一邊打拍子，同時也暗示讓學生給歌曲打拍子。）那么大家回憶一下，想想剛才的歌曲都唱到了那些玩具？生回答：喇叭、木偶、玩具小狗、玩具小馬、洋娃娃、小鴿子、鑼鼓、笛子等??師：恩，其實還有很多玩具呢，答對了。那他們都在干什么？生：他們都在吹喇叭、演奏樂器、還有排隊走步、一邊走路，一邊演奏樂器。做游戲。他們是不是很開心？很快樂？那個場面熱鬧嗎？非常熱鬧。表現(xiàn)了他們什么樣的心情呢？高興、快樂的心情。那么愉快高興的心情可以用那些顏色表示一下呢？您喜歡用什么色彩？黃色紅色紫色綠色。和我感覺一樣。師：恩回答得都很好！給他們掌聲鼓勵！師:如果你們樂意、喜歡的話，我想讓你們分別來模仿這些玩具木偶和玩具小動物們走路的姿勢。誰能試試？（音樂停，多媒體出示：“歡迎光臨節(jié)奏城！”的畫面。）B、（練習打節(jié)奏）進入節(jié)奏城 師：跟我來闖第二關(guān)——體驗和了解2/4拍的節(jié)奏特點，并用手打2/4拍節(jié)奏。希望你們能盡快學會呀。師：咱們學的這首歌《玩具進行曲》也是進行曲，它是2/4拍的節(jié)奏。那么2/4拍的節(jié)奏特點是什么樣的？需要大家知道。2/4的節(jié)奏特點是——（板書：歌曲的每個小節(jié)都有兩拍，一個強拍和一個弱拍。一個X代表一個音符，單獨打一拍，兩個 XX下邊有一橫線，是代表兩個音符合起來打一拍。而且第一拍一定是強拍，第二拍一定是弱拍。那什么是小節(jié)？每兩個小節(jié)線所包含的部分叫小節(jié)，小節(jié)內(nèi)有拍子。記住了嗎？現(xiàn)在我們來看看這個節(jié)奏怎么打？強拍要兩手掌心相對使勁擊打，弱拍要求一只手的手背輕輕擊打另一只手的手心，或者一只手的手指尖輕輕擊打另一只手的手心。大家跟著我試一試打這條節(jié)奏。嘴里要喊著：“噠—噠噠”。您們打節(jié)奏的速度要自己規(guī)定好，要快就同意都快，要慢就同意都慢?，F(xiàn)在就請按我的速度打。來，一起！恩好棒！