現(xiàn)代服飾藝術(shù)欣賞課程教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明(編輯修改稿)
2025-05-21 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行討論和運(yùn)用，提高整合美術(shù)知識(shí)和跨學(xué)科知識(shí)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟服飾藝術(shù)的文化內(nèi)涵，尊重民族文化，悅納多元文化，關(guān)注社會(huì)時(shí)尚，體驗(yàn)審美活動(dòng)和生活的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握服飾欣賞的要領(lǐng)和評(píng)述的方法。服飾設(shè)計(jì)和欣賞規(guī)律在實(shí)際生活中的運(yùn)用和評(píng)析。教學(xué)方法和教具的選擇學(xué)習(xí)方法體現(xiàn)教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性，既有“化難為易、通俗生動(dòng)”的講解，又有圍繞教學(xué)問題的思考和交流，組織學(xué)生參與體驗(yàn)，合作進(jìn)行展示和賞析活動(dòng)。學(xué)生展示的生活服飾由學(xué)生自主選擇，教師準(zhǔn)備供創(chuàng)意的教具和多媒體演講稿。教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)——教與學(xué)的同步活動(dòng)、教學(xué)媒體運(yùn)用教學(xué)進(jìn)程教與學(xué)的同步活動(dòng)教學(xué)媒體復(fù)習(xí)與導(dǎo)入服飾文化與傳統(tǒng)課題導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)論壇話題 “韓、日、中三國(guó)成人儀式”對(duì)比思考與討論1．什么服飾適合我們中國(guó)的成人儀式2．發(fā)表我們的看法，說(shuō)說(shuō)我們的理由韓國(guó)冠笄禮 日本冠笄禮 中國(guó)“成人儀式” 網(wǎng)友帖子選服飾的功能服飾的三大功能理解和選擇禮儀服裝、日常服裝、時(shí)尚服裝的主要功能傾向問題與思考1．成人儀式服飾可以成為時(shí)尚服飾嗎？校服（學(xué)生的流行服飾）漢服（傳統(tǒng)服裝的文化）
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