【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)這三種材料哪一種最適合做向光性的研究?為什么?樟樹玫瑰萌發(fā)的玉米玉米幼苗解剖:胚芽鞘和胚芽?假設(shè):?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):?預(yù)期:?實(shí)驗(yàn)結(jié)果:?結(jié)論:單側(cè)光引起植物向光彎曲生長單側(cè)光是引起植物向光彎曲生長的外在條件向光性與胚芽鞘的哪
2024-11-10 22:27
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對(duì)根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),則選項(xiàng)中分析不正確的是
2025-06-25 15:34
【總結(jié)】(2014浙江)下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是,會(huì)抑制主根的伸長、高濃度抑制,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少,下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是3..科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂
2025-04-17 04:30
【總結(jié)】專業(yè)資料分享第3章單元練習(xí)一、選擇題1.如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況是()A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】專業(yè)資料分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對(duì)根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),則選項(xiàng)中分析不正確的是
2025-06-25 15:42
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)處理方法、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文(1)①和②對(duì)照說明;胚芽鞘的向光性與有關(guān);由此推斷:尖端可能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)(2)①與③對(duì)照說明:尖端可能產(chǎn)生的促進(jìn)生長的物質(zhì)與無關(guān)(3)③、④與①對(duì)照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】諸城繁華中學(xué)生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(037)第37講植物的激素調(diào)節(jié)(第1課時(shí))編寫:張炳堯?qū)徍耍捍拗?011-11-18要求:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)用30分鐘獨(dú)立完成!【高考考綱解讀】考點(diǎn)分布考點(diǎn)解讀1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)1、對(duì)生長素的本質(zhì)、運(yùn)輸及分布的理解和應(yīng)用2、胚芽鞘彎曲生長的影響因素的分析【高考考題再現(xiàn)】(2010
2025-06-24 02:25
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對(duì)照)說明什么?植物生長具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對(duì)照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。達(dá)爾文的推論是:胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會(huì)產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),并從頂端向下傳送,在單側(cè)光的照射下,導(dǎo)致向光一側(cè)和背光
2025-06-25 23:28
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對(duì)照)說明什么?植物生長具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對(duì)照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位
2025-06-25 23:24
【總結(jié)】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級(jí)高中二年級(jí)所需時(shí)間3課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述(對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行簡要的概述,并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”、“生長素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實(shí)驗(yàn)的組織、準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間較長,因此應(yīng)主要利用課外時(shí)間進(jìn)行。植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評(píng)價(jià)植物生長調(diào)
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)2一、選擇題( ?。〢.向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B.植物根的向地性生長和莖的背地性生長C.植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收D.許多植物葉片在秋末會(huì)脫落,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示。某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的可能生長情況如下圖二所示。請(qǐng)你判斷:幾天后,實(shí)驗(yàn)裝置I~Ⅲ中幼苗的形態(tài)依次是A.④①⑤ B.④②⑤ C.④①③
2025-04-17 04:22
【總結(jié)】第三單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1.植物的向性運(yùn)動(dòng);2.生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的生理作用;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求:考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題(如生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等)可能仍成為以后
2025-01-09 01:01
【總結(jié)】考題解構(gòu) 視角拓展????高頻考點(diǎn)一:植物的激素調(diào)節(jié)1.(2022年全國新課標(biāo)理綜)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a'、
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】第三講通過激素的調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)一、激素調(diào)節(jié)概念:由分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)提取液靜脈―→促進(jìn)胰腺分泌②(1)①是,作用是促進(jìn)小腸黏膜產(chǎn)生。(2)發(fā)現(xiàn)該過程的關(guān)鍵的處理方法是將小腸黏膜刮下來并研磨,排除調(diào)節(jié)的影響。(3)結(jié)論:促胰液素是由
2025-08-05 04:54
【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、甲狀腺\胸腺\腎上腺\胰島和性腺等。、過少時(shí)人體的病癥。?!局R(shí)要點(diǎn)】一、人體主要的內(nèi)分泌腺1.【激素】人體的內(nèi)分泌腺分泌的一些物質(zhì),量很少,對(duì)人體的生長發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。:內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到全身,作用于特
2024-12-09 00:53