校本課程三字經(jīng)教案(編輯修改稿)
2025-05-14 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明白其中的道理重點難點正確、流利地誦讀課文，讀出節(jié)奏感。明白其中的道理課前準備 聽相關(guān)故事教學過程設(shè)計思路及流程修 正 一、導(dǎo)入：通過前面的內(nèi)容，《三字經(jīng)》告訴我們學習的重要性，教和學貴在專一和堅持，并且勸大家要從小開始學，從孝順父母友愛兄弟姐妹學起，接下來我們再看看古時候的孩子具體要學哪些知識。為了便于當時孩子們的記述，《三字經(jīng)》在一而十，十而百，百而千，千而萬以后，接著用數(shù)字往下串著講。第一個數(shù)字講”“三”。三才者，天地人。三光者，日月星。這里頭的三才和三光，都是傳統(tǒng)中國極其重要的文化概念。二、誦讀新句子：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。 （讀2遍：第1遍，請一個學生上臺領(lǐng)讀，第2遍，大家一起誦讀。）三、講解句子。 四、小結(jié)，并齊誦一遍句子。板書設(shè)計三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。教后反思審核簽字： 月 日查 節(jié)周 次10案序9課 題《三字經(jīng)》曰春夏……應(yīng)乎中課型新授教學目標《三字經(jīng)》原文。，知道東南西北這四個方向，都以中央為準互相對應(yīng)。重點難點熟練誦讀《三字經(jīng)》原文課前準備 聽相關(guān)故事教學過程設(shè)計思路及流程修 正 一、復(fù)習已學語句兩人為一組，以相對拍手游戲方式，自由邊拍手邊誦讀已學《三字經(jīng)》語句。二、新授感悟 自讀《三字經(jīng)》中從“曰春夏，……應(yīng)乎中。”2句。用自己喜歡的方式解決不認識的字詞，并將這2句話讀正確、流利、通順。老師朗讀《三字經(jīng)》，學生一起讀。同桌讀、小組讀、全班齊讀?！竟适隆俊 ∵h古時代的皇帝，是個既能管天上的神，也能管地上萬物的神?！ ‘敃r，有個東方部族的首領(lǐng)名叫蚩尤，由于他不服皇帝的指揮，皇帝決定率領(lǐng)軍隊攻打他。但是，蚩尤非常勇敢善戰(zhàn)，他有八十一個兄弟，分別掌管八十一個部落，如今遭到皇帝的攻打，他們便團結(jié)起來使出自己最拿手的招式來對付皇帝， 所以當兩方交戰(zhàn)時，皇帝的軍隊顯得有些招架不住?！ ∵@是，碰巧起了大霧，一片白茫茫中，蚩尤的軍隊分不出自己究竟在什么地方，所以他決定暫時收兵，等霧散之后，再繼續(xù)戰(zhàn)斗。 皇帝使用新發(fā)明的指南車參與作戰(zhàn)，這種車子的正前方有個鐵娃娃，無論在哪里，娃娃的手指一定指著南方?！ ∮谑牵涂恐改宪?，皇帝輕易的打敗了蚩尤的軍隊。三、解釋句意四、小結(jié)，并齊誦一遍句子。板書設(shè)計曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。教后反思審核簽字： 月 日查 節(jié)周 次12案序10課 題《三字經(jīng)》課型新授教學目標《三字經(jīng)》的新句子：五行。 ：十干和十二支。重點難點熟練誦讀《三字經(jīng)》的新句子課前準備 聽相關(guān)故事教學過程設(shè)計思路及流程修 正 一、導(dǎo)入：《三字經(jīng)》講完“三”和“四”，自然要接著講“五”。二、學習新句子誦讀新句子。曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。十干者， 甲至癸。十二支，子至亥。先掃除生字：請學生指出生字，老師把讀音標注在黑板上，解釋字義，此課生字比較多，要多讀幾遍，便于記憶，然后朗讀：第一遍請1個學生上臺領(lǐng)讀；第二遍集體誦讀；如果因生字讀得不流暢，可以變換方式多讀兩遍。故事 古時候的人，看見天下這么多奇奇怪怪的事物，覺得太復(fù)雜了，想到用金、木、水、火、土這五種觀念來概括所有的事物，也就是認為天下的事均和五行有關(guān)。 當時，有個叫鄒衍的人大力提倡五行之說。他認為作天子的一定要擁有五行中的一德，這樣地位才能穩(wěn)固?！ ∥逍兄惺且恍锌艘恍?，等到一德衰了，就用另一德取代。所以有人說皇帝的了土德，因此當了皇帝，他所代表的顏色就是黃色?！ 『髞?，土德衰了，克土的木德興起，就是夏朝的禹。三、解讀四、小結(jié)：這幾句介紹了組成萬物的五種重要的東西。板書設(shè)計曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。教后反思審核簽字： 月 日查 節(jié)周 次13案序11課 題《三字經(jīng)》課型新授教學目標正確、流利地朗讀原文，熟讀成誦，積累語言。 引導(dǎo)學生體會其中含義，受到儒學經(jīng)典熏陶，弘揚民族文化。重點難點正確、流利地朗讀原文，熟讀成誦，積累語言。課前準備 聽相關(guān)故事教學過程設(shè)計思路及流程修 正 一、導(dǎo)入聽小故事二、誦讀句子整體跟讀男生、女生輪讀小組讀三、解釋句意 曰仁義，禮智信。此五常，不容紊：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準，社會就會永保祥和，所以每個人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。 地所生，有草木。此植物，遍水陸：除了人類，在地球上還有花草樹木，這些屬于植物，在陸地上和水里到處都有?！ ∮邢x魚，有鳥獸。此動物，能飛走：蟲、魚、鳥、獸屬于動物，這些動物有的能在天空中飛，有的能
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