最新北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(上冊(cè))第七單元表格式教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，都可以用下面的圖來(lái)表示烘干前后的關(guān)系，你同意淘氣的看法嗎？為什么？ 組織學(xué)生討論交流明確：烘干前的質(zhì)量多，烘干后的質(zhì)量少。：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。學(xué)生觀察說(shuō)說(shuō)：從圖中你了解到哪些信息？還想知道什么問(wèn)題？學(xué)生畫圖表示現(xiàn)在的速度和原來(lái)的速度之間的關(guān)系，學(xué)生列式計(jì)算，全班交流，學(xué)生自己選擇信息提出問(wèn)題并解答板書設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）先求原來(lái)每時(shí)多行駛了多少千米先求現(xiàn)在的速度是原來(lái)的百幾之幾？18050%+180=270（千米）180（1+50%）=270（千米）作業(yè)布置完成練習(xí)冊(cè)作業(yè)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案（上冊(cè)）教學(xué)內(nèi)容第七單元： 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（三）課型新授課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)內(nèi)涵的理解，掌握列方程解決百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解! 決實(shí)際問(wèn)題的能力。 2．過(guò)程與方法：通過(guò)多媒體的運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)I 的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)探索過(guò)程中的艱辛與喜悅，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度與人生觀，通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)表中的信息，讓學(xué)生感受到“人民生活水平日益提高”的幸福感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握“列方程解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題”的方法。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)：理解用算術(shù)方法解決此類應(yīng)用題的算理，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系。教具準(zhǔn)備課件課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)（教師導(dǎo)航）學(xué)生活動(dòng)或師生互動(dòng)二次備課，揭示課題: 樂(lè)樂(lè)家這個(gè)月買食品花了500元，占總支出的40%。樂(lè)樂(lè)家這個(gè)月總支出是多少元？學(xué)生嘗試用方程或算式解答，然后匯報(bào)交流。教師組織學(xué)生交流，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)解題思路。： 課件出示:教材第93頁(yè)情境圖仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)你從中了解到哪些信息。還想知道什么問(wèn)題？知道了笑笑家2000年食品支出總額占家庭總支出的55%，其他支出總額占家庭總支出的45%；還知道了笑笑家食品支出比其他支出多620元。笑笑家的家庭總支出是多少元？笑笑家的家離總支出是多少元，這個(gè)問(wèn)題你是如何思考的？我們可以畫圖找到數(shù)量關(guān)系。那就畫圖試試,看能不能解決問(wèn)題。學(xué)生嘗試畫圖找數(shù)量關(guān)系，教師巡視了解情況。從圖中你知道了什么？應(yīng)該怎樣解決問(wèn)題？從圖中知道“食品支出十其他支出＝總支出”。還可以知道“食品支出一其他支出＝620元”。我們可以列方程解決問(wèn)題，設(shè)總支出是x元，那么食品支出就是55%x元，其他支出是45%x元，方程是55%x—45%x＝620,結(jié)果x=6200。也可以列式解答，因?yàn)槭称分С稣伎傊С龅?5%，其他支出占總支出的45%，說(shuō)明食品支出比其他支出多占總支出的10%，也就是說(shuō)笑笑家食品支出比其他支出多620元所對(duì)應(yīng)的分率就是10%，求總支出這個(gè)單位“1”，就是根據(jù)“已知數(shù)量247。所對(duì)應(yīng)的分率=單位‘1’的量”，列式為620 247。(55% —45%) = 6200(元）。：“試一試”第1題學(xué)生嘗試獨(dú)立解答，教師巡視了解情況，指導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。誰(shuí)把自己的想法跟大家說(shuō)一說(shuō)？增產(chǎn)二成就是增產(chǎn)20%，也就是說(shuō)今年的產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的0 + 20%〉。根據(jù)關(guān)系式“去年產(chǎn)量X(1+20%)=今年產(chǎn)量”，可以設(shè)去年的產(chǎn)量是x萬(wàn)噸，列方程為(1 + 20%)x=,結(jié)果1=3。師：說(shuō)得很有道理，還有
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