【總結(jié)】專題13離子濃度大小比較題組1單一溶質(zhì)溶液離子濃度比較1.醋酸鋇(CH3COO)2Ba·H2O]是一種媒染劑,下列是有關(guān)mol·L-1醋酸鋇溶液中粒子濃度的比較,其中錯誤的是()A.Ba2+]>CH3COO-]>OH-]>H+]B.H+]+2Ba2+]=CH3COO-]+OH-
2024-11-15 16:21
【總結(jié)】溶液中粒子濃度大小的比較【必需的知識儲備】水是一種極弱的電解質(zhì),它能微弱的電離,生成H+和OH-,H2OH++OH-。在25℃(常溫)時,純水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L?!舅伎肌浚?)在純水中加入酸或堿,對水的電離起到作
2025-11-01 06:44
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):溶液中離子濃度大小的比較【復(fù)習(xí)】水是一種極弱的電解質(zhì),它能微弱的電離,生成H+和OH-,H2OH++OH-。在25℃(常溫)時,純水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L?!舅伎肌浚?)在純水中加入酸或堿,對水的電離起到
2024-11-11 04:30
【總結(jié)】第1頁共3頁溶液中離子濃度大小比較專題訓(xùn)練選擇題答案中有一個或兩個選項是正確,請將正確答案填在卷尾的表格中。1.在·L-1的NH3·H2O溶液中,下列關(guān)系正確的是A.[NH3·H2O]>[OH-]>[NH4+]>[H+]B.[NH4+]>[NH3·H2O]>[OH-]
2025-01-09 15:44
2025-10-31 02:51
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:劉明芳包抓領(lǐng)導(dǎo)簽字:備課組長簽字:沈小蘭等級:學(xué)生姓名:組名:課題:比較圖形的面積學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能借助方格紙,直接比較圖形面積的大小。2、通過觀察、比較、充分交
2024-11-24 17:21
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)案例------數(shù)學(xué)課也應(yīng)有“人文色彩”數(shù)學(xué)的語言力求科學(xué)性,數(shù)學(xué)的算理要求邏輯性,數(shù)學(xué)的課堂充滿理性。久而久之,我們的數(shù)學(xué)成了加減乘除占主要陣地,數(shù)量關(guān)系式翻來覆去為主要線索嚴(yán)肅而缺少人情味的課程。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)生涯的起始階段,我們要使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充滿活力,體會數(shù)學(xué)的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認(rèn)為在實施各
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)案例黃廠街學(xué)校xxx一、背景【教學(xué)內(nèi)容】:小數(shù)的大小比較(人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊P60)【教材和學(xué)情分析】:學(xué)生在三年級下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了“簡單的小數(shù)大小比較”,那時比較一、兩位簡單的小數(shù)大小,一般不得脫離現(xiàn)實情景和具體的量來抽象地比較小數(shù)大小的,且小數(shù)部分僅限于兩位小數(shù)。而本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上
2025-04-17 01:53
【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:課本第19~20頁的例題、試一試、想想做做第1~5題教學(xué)目標(biāo):通過解決實際問題的形式,讓學(xué)生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小是有現(xiàn)實意義的。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。教學(xué)方法:討論、交流、練習(xí)法教具準(zhǔn)備:小黑板、教學(xué)掛圖教學(xué)進(jìn)程:一.復(fù)習(xí)引入1.比大小,并說說為什么。67和57
2025-08-17 05:50
【總結(jié)】《登高》杜甫導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、試著分析詩中的意象,把握意象特點(diǎn),揣摩詩人選取這些意象的緣由。???????2、運(yùn)用詩歌鑒賞方法,試著體會杜甫在《登高》一詩中寄寓的復(fù)雜的思想感情。【背景材料】唐代宗永泰元年(765)4月,劍南節(jié)度使嚴(yán)武病逝,杜甫在成都失去了依靠,結(jié)束了五年來漂泊流離的生活,也
2025-08-05 10:25
【總結(jié)】231.認(rèn)識鹽類水解的原理,能解釋強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽的水解;2.運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法得出鹽類水解規(guī)律,探究影響鹽類水解程度的主要因素;3.能夠用鹽類水解規(guī)律判斷常見鹽溶液的酸堿性,會書寫鹽類水解的離子方程式;4.能舉例說明鹽類水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
2025-01-13 21:16
【總結(jié)】班級:姓名:課題比較物體運(yùn)動的快慢導(dǎo)學(xué)案年級八年級上課日期2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道速度是表示物體運(yùn)動快慢;識記速度的概念、公式、單位;2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計算;3.會用路程時間圖像描述勻速直線運(yùn)動。重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-21 01:42
【總結(jié)】《比較小數(shù)的大小》說課稿一、說教材:教學(xué)內(nèi)容:本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(人教版)三年級下冊第90頁的例3。比較小數(shù)的大小是在學(xué)生熟練地掌握了萬以內(nèi)的認(rèn)識和加減法運(yùn)算、以及初步認(rèn)識小數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。比較小數(shù)大小的方法與整數(shù)比較大小的方法相同,所以這節(jié)課的設(shè)計思路是在關(guān)注學(xué)生已有的知識水平上,為學(xué)生提供熟悉的情節(jié),讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識,自主學(xué)習(xí),并在與同伴交流的過程中學(xué)習(xí)新方
2025-08-17 05:48
【總結(jié)】第四單元課題3《離子》導(dǎo)學(xué)案——第一課時核外電子排布原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系備課學(xué)校澗池中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解原子核外的電子是分層排布的和原子結(jié)構(gòu)的表示方法。2、了解原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系以及核外電子的排布規(guī)律3、初步體會物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,抽象思維能力和分析
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】1八年級語文導(dǎo)學(xué)案編制:劉偉審核:胡愛林時間:2020-08-26編號:003《老山界》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解課文按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn)。2.理解并用設(shè)置危情法設(shè)置懸念的方法。3.賞析精彩的片段。
2024-11-24 17:05