最后一頭戰(zhàn)象說課稿比賽(編輯修改稿)
2025-05-14 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）聚集語句：“沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友”（2）從“久別重逢”入手，引出第九自然段。師點(diǎn)撥：讓它念念不忘的老朋友是什么樣?。空埓蠹易x讀第九自然段。（3）抓重點(diǎn)詞感悟，“安靜、呼呼吹去、久久地、摩挲、淚光閃閃”。師點(diǎn)撥：好朋友就在眼前，嘎羧看到了什么？又聞到了什么？想到了什么？嘎羧不會說話，請你替他說說憋在它心里二十六年的話（學(xué)生交流）（4）指導(dǎo)讀出情感，讀出你想象到的畫面。（5）初步體會寫法，再次指導(dǎo)朗讀。嘎羧不會說話，它在用什么來表達(dá)自己內(nèi)心的情感呢？（動作、神態(tài)）（6）小結(jié)：學(xué)習(xí)這段話，我們知道嘎羧是用動作和神態(tài)來表達(dá)情感的，你看作者的話并不多，寥寥數(shù)語便可傳情。（隨機(jī)板書）[設(shè)計意圖：以讀作講，讀出畫面，讀出情感，體會寫法，體現(xiàn)對讀法，學(xué)法，寫法的指導(dǎo)]。第二部分：學(xué)習(xí)“再回戰(zhàn)場”、師：象鞍里究意藏著些什么，我們可以想象，卻無法求證?？烧l說嘎羧不會說呢？戰(zhàn)象自有戰(zhàn)象表情達(dá)意的方式，那二十六年后重回戰(zhàn)場的嘎羧又是怎樣“說”又說了些什么呢？（1）聚集語句“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽——發(fā)出震耳欲聾的吼叫……”一讀：用自己感受到的心情朗讀。二找：尋找嘎羧“說”方式，凝望，親了又親，吼叫三說：按課件（19）補(bǔ)充空白，進(jìn)行表達(dá)訓(xùn)練（提示：思考時可以快速記下主要詞便于交流）。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。仿佛看到……然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，這礁石也許是……許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它吼叫道：“……”①分句指導(dǎo)，想象畫面，豐富嘎羧形象。師點(diǎn)撥：它都望到了什么？把你想象的畫面讀出來。這親了又親的礁石或許是什么呢？感悟嘎羧的情感變化，體會破折號的作用，從震耳欲聾的吼聲中聽出了什么（播放吼叫聲）？想象著場景，用你的聲音把嘎羧復(fù)雜的情感讀出來。②由表及里把握嘎羧對象兵的吊念，對同伴的懷念，對敵人的仇恨，對戰(zhàn)斗的悲憤等復(fù)雜而沉痛的心情。四比，對比朗讀，體會情感。師：此時的嘎羧已內(nèi)心涌動著戰(zhàn)斗激情，就像發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士一樣煥發(fā)了青春的英姿，我們一起往后讀。這時，……（課件出示）師生對比讀
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