【總結(jié)】《春望》教案 《春望》教案1 詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內(nèi)在的思想情感,欣賞他們?yōu)閯?chuàng)設美好意境、...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】《春望》說課稿 一、教材分析 這首詩是詩人于至德二年三月所作。當時正直安史之亂,首都長安被叛軍占領。詩人于至德元年八月被叛軍捉住,押送到長安。在長安城里,詩人目睹了叛軍的種種倒行逆施。第二年三月,...
2024-12-03 03:32
【總結(jié)】第一篇:望岳春望教案 《春望》、《望岳》教案 一、導入 韓愈曾說:李杜文章在,光焰萬丈長。李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹缫褳槲覀兪熘D敲?,今天讓我們跟隨春望和望岳...
2024-11-04 23:37
【總結(jié)】第一篇:《春望》 一、導入 在唐朝天寶14年,發(fā)生了一件使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的大事件,那就是——(安史之亂)。唐朝著名詩人杜甫,看到了大唐江山滿目瘡痍、民不聊生,因此觸景生情,寫下了這首流傳至今的詩——...
2024-11-04 14:26
【總結(jié)】第一篇:《春望》 《春望》教學設計 廣東省平遠縣田家炳中學林帆 教學要點:①朗讀②賞析③探究④拓展 教學難點:①結(jié)合時代背景,理解詩歌內(nèi)容 ②體會詩中所表達的感時恨別、憂國思親的情感 教學...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】《望海潮》教學設計陳春麗一、教學目標:(一)知識與能力1、了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。3、學習詩詞中鋪陳、點染的表現(xiàn)手法(二)過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境美(三)情感態(tài)度價值觀讓學生感受詞的魅力,感受宋初杭
2025-07-27 16:08
【總結(jié)】正文:春望教學反思 春望教學反思 春望教學反思1 教育家布魯巴克認為:最精湛的教學藝術,要遵循最高原則,就是學生自己提問題。因此在教學中我就大膽鼓勵學生質(zhì)疑問難,雖然花費了大量的時間,甚至提一些...
2024-11-15 22:19
【總結(jié)】《望大陸》教學設計 教學目標: 知識與能力 ,體會詩中所表達出的于右任先生濃濃的愛國情感。 “兮、殤”2個生字;能正確、熟練并有感情地背誦全首詩。 過程與方法 ...
2024-12-03 02:48
【總結(jié)】望洞庭教學設計理念 望洞庭教學設計理念 教學目標 認識本課的5個生字,能借助注釋和工具書讀懂古詩,說出每首詩的大意。 能有感情的朗讀并背誦三首詩。 體會作者熱愛大好河...
2024-12-07 00:29
【總結(jié)】《望廬山瀑布》教學設計一、復習激趣以前我們學過不少古詩,今天老師就先來考考大家會背什么?《靜夜思》《早發(fā)白帝城》《贈汪倫》《古朗月行》“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!贝蠹艺娴膽撓蜻@些小詩人學習。你通過背誦發(fā)現(xiàn)了什么?(作者都是李白)。二、初讀古詩,解決詞語。1、介紹詩人:
2024-11-24 11:34
【總結(jié)】語文望洞庭教學設計 語文望洞庭教學設計1教學目標 ,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,認識一個多音字。 。并能寫出《望洞庭》一詩的景色。 ,感悟詩的意境,使學生從...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》教學設計 語文必修四第二單元 宋詞 單元教學指要→了解詞的常識?!Y(jié)合單元教學指要,教師補充講解:(多媒體板書) 一、內(nèi)容綜述 當詩歌的盛世成為過去的時候,作為“詩余”的詞...
2024-11-16 03:07
【總結(jié)】第一篇:望洞庭教學設計 【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,會背誦古詩。 2、讀懂古詩,想象古詩所描繪的景色,體會作者對洞庭湖的贊美之情。 【教學重點】 想象古詩所描繪的景色。 ...
2024-10-15 11:19
【總結(jié)】第一篇:《望岳》教學設計 《望岳》教學設計 《望岳》教案 題望 岳教學目標知識目標反復誦讀的基礎上理解詩歌內(nèi)容,了解杜甫及相關文學常識。理解作者表達的思想情感能力目標培養(yǎng)學生的誦讀能力,鑒賞古...
2024-11-04 14:16
【總結(jié)】第一篇:《望岳》教學設計 《望岳》教學設計作者:惠州市第八中學柯繼娜 教學目標: 1、了解有關作者杜甫的文學常識;把握重點詞語,理解內(nèi)容,品味詩歌語言,體味作者的思想感情和作品意蘊。 2、朗讀...