小學(xué)美術(shù)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)重重疊疊教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們，如果我想要許多個(gè)同樣的形狀，你有什么好辦法嗎？（回顧已有知識(shí)）生：（1）剪：把彩紙折疊多次，在彩紙上畫(huà)出一個(gè)基本形，剪下，就能一次剪出多個(gè)同樣的圖形。（2）畫(huà)一個(gè)基本形,再一個(gè)一個(gè)重疊的畫(huà)。師：同學(xué)們真棒，方法可真多呀！但為了表現(xiàn)遮擋關(guān)系，就要先把前邊的東西畫(huà)好，后邊的東西露出多少就畫(huà)多少，被遮擋的部分不畫(huà)。繪畫(huà)與理論的結(jié)合剛才我們是利用剪貼的形式利用前后重疊來(lái)制作了一幅作品，如果是繪畫(huà)也要先畫(huà)后面的物品，再畫(huà)前面的物品嗎？教師示范繪畫(huà)方法(花海)小結(jié)：剛才我們利用剪貼、繪畫(huà)結(jié)合前后重疊的方法完成了兩幅作品?？墒侵丿B除了前后重疊外還有上下重疊、左右重疊,下面我們一起來(lái)欣賞這兩種重疊方法。五、學(xué)習(xí)上下重疊（課件出示上下重疊有關(guān)的圖片―――兩個(gè)正方體。理解一個(gè)物體在另一個(gè)物體的上面，也能產(chǎn)生重疊）。師：這是兩個(gè)正方體，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)每個(gè)正方體能看到幾個(gè)面？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察它們發(fā)生了什么變化
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