快樂的doremi教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭彈響、等多種方式感受歌曲。 師：通過剛才的感受、體驗，誰來告訴大家，歌曲的情緒是怎樣的？ 生：回答老師的提問。（歌曲情緒是歡快、活潑的） 2.再聽師：同學們回答得都很好。下面讓我們再用你喜歡的方式感受歌曲，想一想，給這首好聽的歌曲起個什么名字？ 生：《快樂的doremi》 師：同學們在感受的時候很用心、很投入，因此，能很準確地把握歌曲所表達的內(nèi)涵，給它取了很貼切的歌名，今天我們就來學習由四平作詞、汪玲作曲的這首歌曲《快樂的doremi》。 （三）學唱旋律 1.模唱旋律 師：教師指譜。 生：分別用“嚦”、“嗯”、“啦”三個音跟著范唱進行旋律模唱。 2.學唱歌譜 生：跟著老師伴奏輕聲視唱歌譜。 師：與學生們一起視唱，幫助學生識譜。 （四）學唱歌詞 1.學唱第一段 生：按節(jié)奏輕聲讀第一段歌詞。 師：請聽老師慢速范唱第一段歌詞。 生：心里默唱一遍，輕聲再唱一遍。 師：唱到哪一句時你覺得有困難？哪位同學來幫幫他？ 生：略。 師：多聽唱幾遍。 5666|161|7.12|1|| 你變成了 小鳥的 歌曲 771|216
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