【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)題一、單選題1.關(guān)于共生相關(guān)概念下列哪一個(gè)是錯(cuò)誤的CA、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關(guān)系來(lái)分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,獲取營(yíng)養(yǎng)并使對(duì)方受害2.用來(lái)測(cè)量細(xì)菌大小的單位是
2025-06-07 19:02
【總結(jié)】《微生物學(xué)》復(fù)習(xí)題緒論1、1861年,巴斯德根據(jù)--------試驗(yàn),徹底推翻了生命的--------說(shuō),提出了--------學(xué)說(shuō),并認(rèn)為只有活的微生物才是傳染病、發(fā)酵和腐敗的真正原因。2、科赫學(xué)派的重要業(yè)績(jī)主要有三個(gè)方面:一是建立了--------的一系列重要方法;二是利用--------技術(shù)尋找并分離到各種傳染病病原菌;三是在理論上提出了--------。3、1897年
2025-06-07 18:23
【總結(jié)】第一章緒論1、什么是微生物?有哪些主要類群?答:微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱.包括①原核類的細(xì)菌`放線菌`藍(lán)細(xì)菌’支原體`立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌`原生動(dòng)物`和顯微藻類,以及屬于非細(xì)胞類的病毒和亞病毒.2、微生物有哪些主要特點(diǎn)?舉例加以說(shuō)明。3、微生物的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)階段?各階段的代表人物為誰(shuí)?答:史前期(約8000年前—1676),各
2025-04-16 12:06
【總結(jié)】緒論1什么是微生物,它包括哪些類群?2簡(jiǎn)述微生物的生物學(xué)特征,并舉例說(shuō)明。3為什么可把列文虎克稱為“微生物學(xué)先軀者”,巴斯德稱為“微生物學(xué)的真正奠基人”,科赫稱為“細(xì)菌學(xué)奠基人”?4科赫在微生物學(xué)研究方法和病因論方面有何貢獻(xiàn)?5什么是微生物學(xué)?學(xué)習(xí)微生物學(xué)的任務(wù)是什么?第一章原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能1什么是革蘭氏染色?其原理是什么?2比較革蘭氏陽(yáng)性菌和
2025-06-07 19:22
【總結(jié)】微生物發(fā)酵的綜述邵涵廷上海師范大學(xué)環(huán)境工程系2003級(jí)0313542摘要:本文主要介紹了微生物發(fā)酵的原理、類型、工業(yè)產(chǎn)品。列舉出幾種微生物發(fā)酵并說(shuō)明其原料、使用的菌種、發(fā)酵的類型及發(fā)酵前后的營(yíng)養(yǎng)成分的變化。以及如何培育發(fā)酵所需微生物的育種方法?。在文章下半部分介紹了一些微生物發(fā)酵應(yīng)用的最新動(dòng)態(tài)。本文力求對(duì)微生物發(fā)酵綜述。關(guān)鍵詞:微生物、發(fā)酵1、微生物發(fā)酵的原理
2025-04-07 03:28
【總結(jié)】第六章微生物發(fā)酵制藥工藝微生物發(fā)酵與制藥微生物生長(zhǎng)與生產(chǎn)的關(guān)系微生物生產(chǎn)菌種建立發(fā)酵培養(yǎng)基制備發(fā)酵培養(yǎng)基制備?概念(medium)供微生物生長(zhǎng)繁殖和合成各種代謝產(chǎn)物所需要的按一定比例配制的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的混合物。?培養(yǎng)基的組成和比例是否恰當(dāng),直接影響微生物的生長(zhǎng)、生產(chǎn)和工藝選擇、產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。培養(yǎng)基的成分碳源氮源無(wú)機(jī)鹽水生長(zhǎng)因
2025-04-04 23:22
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時(shí)不可用稱量(C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下列說(shuō)法中正確的是(A)(A)在配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的PH值一般在加瓊脂之前(B)在配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的PH
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】第1章緒論是非題1、微生物是人類生存環(huán)境中必不可少的成員,有了它們才使得地球上的物質(zhì)進(jìn)行循環(huán),否則地球上的所有生命將無(wú)法繁衍下去?!?、由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來(lái)”之勢(shì)?!?、當(dāng)今研究表明:所有的細(xì)菌都是肉眼看不見(jiàn)的?!?、微生物學(xué)家要獲得微生物
2025-06-07 22:03
【總結(jié)】項(xiàng)目2微生物發(fā)酵技術(shù)任務(wù)4:發(fā)酵過(guò)程控制技術(shù)教學(xué)安排:1.員工培訓(xùn)由老師講解發(fā)酵過(guò)程的理論基礎(chǔ)。分配實(shí)操任務(wù):發(fā)酵過(guò)程控制。2.學(xué)生模擬組建運(yùn)營(yíng)一個(gè)發(fā)酵車間,撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)(在理論教學(xué)期間完成)。市場(chǎng)部:當(dāng)
2024-12-27 16:02
【總結(jié)】第七章發(fā)酵食品微生物第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用第二節(jié)食品工業(yè)中酵母菌及其應(yīng)用第三節(jié)食品工業(yè)中霉菌及其應(yīng)用第四節(jié)微生物酶制劑及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用?食醋?發(fā)酵乳制品?蔬菜和水果的乳酸發(fā)酵食品?氨基酸食醋?菌種:
2025-01-01 01:19
【總結(jié)】第七章第七章發(fā)酵食品微生物發(fā)酵食品微生物n第一節(jié)第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用n第二節(jié)第二節(jié)食品工業(yè)中酵母菌及其應(yīng)用食品工業(yè)中酵母菌及其應(yīng)用n第三節(jié)第三節(jié)食品工業(yè)中霉菌及其應(yīng)用食品工業(yè)中霉菌及其應(yīng)用n第四節(jié)第四節(jié)微生物酶制劑及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用微生物酶制劑及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用第一節(jié)
2024-08-13 14:48
【總結(jié)】2專題二微生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)與分類 3原核微生物 3真核微生物 8病毒 10專題三微生物的營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng) 13專題四微生物的代謝 16專題5微生物遺傳變異與菌種選育 18專題6微生物與發(fā)酵食品 24專題7微生物與食品的腐敗變質(zhì)及保藏 26專題8微生物與食品安全性 27專題9抗原抗體及其反應(yīng) 28專題10微生物
2025-01-18 05:48
【總結(jié)】微生物緒論一、單項(xiàng)選擇題1.下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的一條是:A.體形微小B.分布廣泛C.種類繁多D.可無(wú)致病性E.只能在活細(xì)胞內(nèi)生長(zhǎng)繁殖2.不屬于原核細(xì)胞型微生物是:A.細(xì)菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.
【總結(jié)】《食品微生物學(xué)》(c)。A)褐色(B)紫色(C)紅色(D)綠色(d)。A)檸檬酸發(fā)酵(B)醋酸發(fā)酵(C)谷氨酸發(fā)酵(D)酒精發(fā)酵。,它以(c)作為氫及電子的受體。(A)無(wú)機(jī)氧化物(B)分子態(tài)氧(C)有機(jī)物質(zhì)分解中的中間產(chǎn)物(D)有機(jī)物質(zhì)(b)。(A)醋酸
2025-04-17 13:00
【總結(jié)】食品微生物學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題一、填空(每小題1分,共10分)安東*呂文虎克。休眠器官。運(yùn)動(dòng)性。,芽體不脫落,并相連接成藕節(jié)狀,形似菌絲稱假菌絲。典型噬菌體(毒性噬菌體)。。7.瓦克斯曼是最早發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的抗生素。8.防腐是采用一定方法阻止或抑制微生物生長(zhǎng),防止物品腐壞。。,應(yīng)用較多的昆蟲(chóng)病原真菌為白僵菌。。蛋白質(zhì)。。
2025-04-19 05:43