廣告與生活(編輯修改稿)
2025-05-14 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生開拓學(xué)習(xí)資源意識。【步驟設(shè)計(jì)】一、布置任務(wù)，提出要求各小組圍繞自己的選題展開研究，通過查閱資料，網(wǎng)上下載，請教學(xué)校的老師，去工廠、街道、商店等實(shí)地考察、訪問等來收集資料，并填寫好調(diào)查表。二、親歷實(shí)踐活動一：通過看電視、上網(wǎng)查詢和查閱資料，從修辭方法的角度總結(jié)出廣告詞的幾重形式，還有的同學(xué)從另一個(gè)角度來搜集廣告詞，成語類廣告詞，如騎（其）樂無窮等，并表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。活動二：搜集各種廣告標(biāo)志，在搜集過程中查詢了每個(gè)廣告標(biāo)志代表的意義?；顒尤旱骄用窦疫M(jìn)行調(diào)查問卷，看看他們在購物時(shí)受不受廣告的影響三、過程指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查采訪的過程，是一個(gè)較長的時(shí)間，在這一過程中教師可安排小組長全程指揮，提醒學(xué)生注意采訪調(diào)查中的一些注意事項(xiàng)。作為指導(dǎo)教師要經(jīng)常把各小組長召集起來，聽取他們的最新動向，以便及時(shí)作出相應(yīng)指導(dǎo)。 四、資料整理各小組整理自己調(diào)查的結(jié)果，寫出結(jié)論。第三階段 成果交流 【階段目標(biāo)】通過活動，提高學(xué)生的口語交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動手動腦能力，激發(fā)創(chuàng)造性。展示學(xué)生個(gè)性特長，使學(xué)生朝著社會化、個(gè)性化方向發(fā)展。 【步驟設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入這一周，同學(xué)們根據(jù)各自的興趣愛
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